局长分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员讲话201507

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1、精品文档局长分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员讲话201507同志们：按照县委的统一部署，我局学习实践活分析检查阶段在县委指导检查组的精心指导下，经过全局广大党员干部的共同努力，较好地完成了分析检查阶段的各项任务，经报请县委指导检查组和学习实践活动办公室审查同意，从今天开始，我局的学习实践活动将转入整改落实阶段。我们在这里召开全局党员和干部职工大会，主要是回顾总结分析检查阶段工作，安排部署下一阶段工作。刚才，我们传达了全县学习实践活动分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员大会精神，宣读了我局整改落实阶段工作安排的通知，县委指导检查组同志亲临指导次会议，让我们以热烈的掌声对他们

2、表示真诚欢迎和衷心感谢!下面，我代表局党支部讲几点意见。一、狠抓落实，分析检查阶段工作成效明显分析检查阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段，既是学习调研阶段的深化，又是解决问题、完善制度和整改落实的基础。在这一阶段，局领导班子及局属各单位结合财政工作实际，坚持高标准、严要求，广开言路，开门纳谏，全面检查，深刻反思，理清思路，完善措施，确保了各项工作的扎实有学效习开网展。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档（一）广开群众言路，充分征求了各方面意见建议。在认真梳理归纳前一阶段征求意见的基础上，通过发放征求意见表、设置意见箱

3、、召开座谈会等形式，继续广泛征求各方面意见建议。局领导班子成员重点结合工作实践和思想实际出发，本着真心诚意征求意见、光明磊落亮出问题、深刻透彻剖析原因、实事求是认识自己的态度，积极鼓励干部群众讲真话、讲实话，听取情真意切的意见建议，经归纳整理为六个方面。经县委指导检查组和局主要领导审阅沟通后，原汁原味地反馈给相关局领导和局属单位负责人，为做好分析检查工作，召开局党支部专题民主生活会和各党支部专题组织生活会打下了坚实基础。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档（二）认真对照检查，进一步明确了努力方向。开好局党支部民主生活会和专题组织生活

4、会，是分析检查阶段的关键环节。为此，我们要求广大党员特别是科级以上领导干部要深入开展谈心活动，努力做到“四个主动”，即主动与自己工作联系紧密的同志谈心、主动与平时对自己有看法的同志谈心、主动与自己关系生疏的同志谈心、主动与离退休老同志谈心。按照这一要求，局领导班子之间、党员领导干部与分管股室（单位）负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间都进行了较为普遍的谈心。在此基础上，局领导班子成员及局属各单位负责人认真撰写民主生活会和组织生活会发言材料，客观分析个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面存在的突出问题及群众反映强烈的突出问题，深挖思想根

5、源，明确整改措施。通过开展积极健康的批评和自我批评，统一了思想，理清了思路，在推动财政科学发展方面形成了共识。（三）凝聚集体智慧，保证了分析检查报告质量。分析检查报告，是前一阶段活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。在局党支部分析检查报告撰写过程中，我们严格按照县委学习实践活动的有关要求，坚持高标准、高质量，反复征求意，反复讨论，反复修改，做到了“四个充分反映”。作为第一责任人，我和其他局领导一道亲自参与指导，多次进行研究讨论和修改完善。初稿形成后，书面征求了局系统各股室和单位的意见建议。并召开支委会，对分析检查报告初稿进行专题讨论和修改完善，形成了征求意见稿。经县

6、委第七指导组审核同意后，我们组织局系统全体党员干部和离退休干部、群众代表，对局领导班子分析检查报告进行评议，共发放评议表70份，收回68份，其中60份认为好，8份认为较好。测评结果为好和较好的占总数的100%。总体来看，经过不断地充实和完善，报告较好地体现了群众意愿，凝聚了集体智慧，达到了县委要求和预期目标。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档（四）坚持边查边改，学习实践活动取得阶段性成效。在这次学习实践活动中，我们坚持把边学边改、边查边改、即知即改贯穿始终，自活动开展以来，对一些具备整改条件的，立即进行了整改。如：采取有力措施，狠

7、抓增收节支，大力争取上级项目资金，积极应对当前复杂的经济和财政形势；多方筹措资金，全力保障民生政策落实和灾后恢复重建；积极研究乡财县管改革试点中存在问题，加大转移支付力度，进一步缓解基层财政困难；全面推行惠农财政补贴“一册明、一折统”发放方式改革；研究制定并报请县政府常务会议审议通过了灾后恢复重建资金管理、业务招待费和现金管理办法等。于此同时，对相关问题整改落实情况实行了挂牌督办和专题通报方式，得到有关领导和部门的广泛好评。二、明确目标，扎实做好整改落实阶段各项工作整改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段，也是前两个阶段工作的