乡镇科学发展观活动分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员会上的讲话

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1、乡镇科学发展观活动分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员会上的讲话　　同志们：经县学习实践科学发展观活动领导小组同意，我镇深入学习实践科学发展观活动从今天开始转入第三阶段，即整改落实阶段。今天召开转段工作会议，主要任务是：认真贯彻落实7月21日全区第二批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作交流暨整改落实阶段工作部署视频会议精神，回顾总结我镇学习实践活动分析检查阶段工作，对整改落实阶段的工作进行动员和安排部署。下面，根据我镇实际情况，讲三点意见。 　　一.把握关键，注重实效，认真完成分析检查阶段各项工作 　　自5月22日转入分析

2、检查阶段以来，我镇严格按照县委的总体部署和有关要求，在县学习实践活动办指导检查组的精心指导下，统一思想、强化领导、突出重点、精心组织、狠抓落实，通过全体参学党员干部的共同努力，分析检查阶段工作取得了预期成效。 　　1.认真安排部署，精心组织实施。一是及时转段动员。5月22日，我镇召开转段动员工作会，对全体机关党员干部进行思想再发动，安排部署落实分析检查阶段工作，组织党员认真学习中央、自治区、市委和县委有关文件精神，使每一个党员全心全意投入到学习实践活动中。二是精心制定方案。根据县学习实践活动办公室关于印发《试点镇学习实践活动分析

3、检查阶段实施要点》的通知文件要求，迅速行动，及时召开镇学习实践活动领导小组工作会，讨论研究分析检查阶段工作，下发了《××镇开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排意见》(天学组办〔XX〕2号)，对分析检查阶段的工作任务进行明确。三是抓好组织实施。“一把手”亲自动员、亲自部署，带头分析检查，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，认真组织开展分析检查阶段的各项工作，党员干部坚持思想不松懈、措施不松动、工作不松劲，严格按照本阶段部署要求，积极参与，确保了分析检查阶段各项工作深入开展。 　　2.继续开展学习讨论，深化思想认识。

4、一是拓展学习深度和广度。在抓好集中学习、自学的同时，组织党员干部进一步深入学习了必读篇目和文件，学习胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、马飚等领导的一系列重要讲话精神，通过深入透彻的理论学习，广大党员思想得到了统一，干事创业的信心和决心进一步增强。二是坚持把学习贯穿于活动始终。实事求是制定分析检查阶段学习计划，以党委中心组学习、党支部“三会一课”、“××要科学发展，我该怎么办征文比赛活动等为载体，联系工作实际，共组织召开各类会议18次，专题讲座4次，班子成员带头谈认识谈体会10余次，参与党员干部1000多人次；三是强化宣传扩大参与面

5、。在镇深入学习实践科学发展观活动专题网站上设置学习实践活动专栏，着力宣传各类先进典型、成功经验、惠民措施及活动成效。设立学习园地、学习专栏和墙报，编发工作简报23期。通过系统学习和深度宣传，进一步提高了党员干部运用科学发展观解决问题的自觉性。 　　3.坚持“三种形式”，广集民意民智。顺应人民群众的新期待，开门搞活动，广集群众智慧，努力为群众办实事、解难事。一是在学习实践活动专题网站上建立“我为××镇科学发展献一策”栏目，积极引导广大网民建言献策，广泛征集促进我镇科学发展的良策。二是通过电话、意见箱、征求意见表、征求意见函、座谈会

6、、谈心活动等各种方式广泛征求社会各界群众的意见。其中，发放意见表、意见函2000余份，召开各类座谈、谈心会20余次。三是邀请“两代表一委员”和群众代表，全程参与学习实践活动，自觉接受他们的监督。目前，全镇共收集意见和建议236条，内容涉及招商引资、经济发展、社会事业及民生问题等各个层面。 　　4.认真开好两会，剖析思想根源。围绕“科学发展特色产业，努力振兴督师故里”主题，认真开好专题民主生活会和党支部组织生活会。通过征求意见，班子成员认真反思、对照剖析，认真查找不适应、不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，为开

7、展批评与自我批评奠定基础。在民主生活会上，与会成员紧紧围绕四个讲清楚，认真查找各自在思想观念、工作思路、落实措施、体制机制、工作作风、工作成效等方面存在的不符合科学发展观要求的突出问题，面对面开展批评与自我批评，做到了解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，真正解决了“能不能批评、敢不敢批评、会不会批评”的问题。 　　5.把好四道关，确保班子分析检查报告质量。镇党委广开言路征求意见，认真查摆问题存在的原因。一是把牢撰写关。紧密结合学习调研、解放思想大讨论、领导班子民主生活会成果，紧密结合本镇实际，紧密结合工作任务，紧密结

8、合征求的意见和建议。一把手主持拟定报告提纲，学习实践活动办公室骨干，组成分析检查报告撰写组，认真撰写。二是把牢决策关。撰写组在向领导班子提交报告时，将报告分解成若干工作要点，班子成员围绕各个工作要点进行认真讨论。三是把牢审核关。班子成员对分析检查报告反复讨论、严