大班音乐活动几只小鸭几只鸟教案反思

大班音乐活动几只小鸭几只鸟教案反思

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1、大班音乐活动几只小鸭几只鸟教案反思这是大班音乐活动几只小鸭几只鸟教案反思,是优秀的大班音乐教案知识,供老师家长们参考学习。设计意图:在音乐中,教师与幼儿自然地进行歌曲、舞蹈的交流,共享音乐的快乐是幼儿非常喜爱的活动。而在唱歌活动中,由于唱歌教学比较枯燥,需反复练习,我们不难看到幼儿的表现有些被动,虽然在老师问喜不喜欢这首歌时,幼儿能条件反射似地回答喜欢,可他们的表情是漠然,东张西望的,因此,我设计的这个音乐活动,避免了四多四少的现象,而是为幼儿营造轻松愉快的音乐活动氛围,发挥他们自我教育,主动发展的积极性,真正做到让幼儿学中有玩、玩中有学。活动目的:1、通过图谱教学,让幼儿理解歌词内

2、容,学习问答式的对唱方式。2、根据算式,迁移看图编应用题的经验,仿编歌词。3、体验自己表演所带来的愉快情感。活动准备:森林的情景设计、节奏谱若干、图谱一张活动过程:7一、教师带幼儿到郊外游玩,情景引入活动。(节奏谱放在情景中)1、(来到小河旁)问:清清小河里有谁在干吗?小鸭怎么叫?(幼儿学小鸭叫声,师出示节奏谱)2、(音乐间奏起,师做看的动作并演示教具)问:小河里又发生了什么?它们怎么跳水里?(师并出示节奏谱)3、(到小树旁)提问、活动的方式与1、2环节同样。4、师提问:现在几只小鸭在水里?7加2等于几?现在几只小鸟在树上?7减2等于几?二、引出主题,理解歌词内容1、幼儿坐下休息,师

3、提问:远处传来一首好听的歌,小朋友注意听?(教师)清唱歌曲,告诉幼儿歌名。2、幼儿在教师眼神、动作的提前预示下,探索对念歌词的方法三、熟悉旋律,学唱歌曲。1、完整欣赏乐曲一遍2、幼儿用象声词啦巩固熟悉旋律3、教师指图谱中▼(跳跃)、cap;(连贯)的符号,要求幼儿根据符号唱得更好并注意符点音符的唱法。并学唱好对唱。四、看图编应用题,仿编歌词71、幼儿在情境中寻找算式,仿编歌词2、尝试师幼对唱、幼儿对唱演唱新仿编的歌曲。活动延伸:幼儿边演唱歌曲,边做游戏。幼儿在美丽的森林中,根据自己创编出的歌词扮演角色,结伴游戏并演唱歌曲。活动反思:此活动选择的教学内容有递进性,歌词有一定的顺序性,歌

4、词之间有明显的前后关系,幼儿易于把内容记下,蕴涵着数学方面的知识内容,增进了幼儿学习的兴趣,为了让幼儿更好地掌握歌词,我根据歌词内容设计了图谱并创设情景。歌曲教学比较枯燥,需反复练习,为避免这一弊端,我首先以游戏情节贯穿整个教学活动,引导幼儿仔细观察情景中的事物,然后再让幼儿听优美动听的音乐,最后学唱歌曲。在学唱及仿编歌词的环节中,不急于求成告诉幼儿歌词内容和演唱方法,而是引导幼儿去观察、讨论、寻找并以看图编应用题的形式仿编歌词,这是一样较好的教育手段,使本是外在的学习任务变成幼儿内在的学习动机、需要。这样的教学融人了多方位的领域内容,让幼儿在活动中成为真正的主人。附:《几只小鸭几只

5、鸟》1=E7▼▼(23│5535│6531│6523│11)│3512│12│1、(师)清清小河里,2、(师)绿绿小树上,▼▼▼3566│5—│3333│5550│6653│212│小鸭在游戏(幼)嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎(师)七只小鸭在游戏,小鸟在歌唱(幼)吱吱吱吱吱吱吱(师)七只小鸟在歌唱,6653│2365│1(23│5535│6531│2365│幼)七只小鸭在游戏幼)七只小鸟在歌唱▼▼▼▼11│6653│565│6653│565│3335│(师)又来两只小灰鸭(幼扑通扑通跳水7里(师小朋友们(师)树上两只小花鸟(幼飞呀飞呀飞远方(师小朋友们▼▼▼162│3335│6050│1—│(66

6、53│565│想一想,几只小鸭在水里?(师白)七加二等于几想一想,几只小鸟在树上?(师白)七减二等于几▼▼▼6653│565)│3335│162│3335│6050│幼白)七加二等于九师)九只小鸭在水里师幼)九只小鸭在水幼白)七减二等于五师)五只小鸟在树上师幼)五只小鸟在树1023│1║里、在水里。上、在树上。相关知识7《幼儿园儿童剧表演:小马过河》:大班音乐活动小马过河教案主要包含了游戏综述,游戏网络,游戏准备等内容,.引导幼儿欣赏故事,理解故事内容及蕴意.发展幼儿初步的分析能力与语言表达能力.适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园儿童剧表演小马过河教案吧。《大班律动游戏

7、:狡猾的狐狸在哪里》:大班音乐活动狡猾的狐狸在哪里教案主要包含了动作建议,儿歌建议,活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习跟随ABa乐,表现双圈集体舞“狡猾的狐狸在哪里”中的相关游戏动作,明确交换同伴及内外圈交换的规则。借助标记的提示,了解交换朋友的方向,并能根据教师发出的数字信号,快速做出“追逐或逃离”的反应。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班律动游戏狡猾的狐狸在哪里教案吧。《大班音乐游戏教案:偷油喝的老鼠》:大班音乐活动偷油喝的老鼠教案主

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