生活中的酸和碱教学案 生活中的酸和碱(课件、学案、总结共7个)

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1、第五单元第一节生活中的酸和碱【实验探究】酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化：白醋柠檬汁石灰水肥皂水食盐水蔗糖水加入石蕊试液后的颜色溶液分类加入酚酞试液后的颜色蓝色石蕊试纸红色石蕊试纸1、问题：实验表明，能否用紫色石蕊试液或无色酚酞试液识别酸或碱的溶液？______2、结论：叙述方法一：紫色石蕊试液____酸性溶液______，____碱性溶液_____，_____中性溶液_________；无色酚酞试液____酸性溶液_______，_____碱性溶液______，_____中性溶液________。叙述方法二：酸性溶液____紫色石蕊试液______，碱性溶液____

2、紫色石蕊试液_____，中性溶液_____紫色石蕊试液_________；酸性溶液____无色酚酞试液_______，碱性溶液_____无色酚酞试液______，中性溶液_____无色酚酞试液________。【即时训练】1、常用的酸碱指示剂有_________和__________。2、请写出能一次性区分白醋、石灰水、蔗糖水的试剂名称：_______________。【知识点击】1、酸溶液都能使紫色石蕊试液变红，其原因是酸溶液中都含有___________；碱溶液都能使紫色石蕊试液变蓝或无色酚酞试液变红，其原因是碱溶液中都含有__________。2、电离时

3、生成的阳离子全部是______的化合物叫_____；电离时生成的阴离子全部是______的化合物叫______。【自制酸碱指示剂】许多植物的果实和花瓣中含有色素。某同学学完酸碱指示剂后，提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表：植物的汁液在食醋中在水中在澄清石灰水中牵牛花红色紫色蓝色万寿菊黄色黄色黄色胡萝卜橙色橙色橙色玫瑰花浅红色浅红色绿色（1）将玫瑰花的汁液滴入柠檬汁中，溶液呈________色；滴入肥皂水中，溶液呈________色。（2）上述四种植物的汁液不适合做酸碱指示剂的是___________。（3）将牵牛花的汁液滴入某溶液

4、中呈红色，则原溶液可能是()A、肥皂水B、氢氧化钠溶液C、稀盐酸D、食盐水【达标检测】1、下列说法正确的是（）A、酸溶液里有氢离子，H+遇蓝色石蕊试纸变红B、碱溶液里有氢氧根离子，OH-遇红色石蕊试纸变蓝C、使酚酞试液仍然保持无色的溶液，一定是酸性溶液D、仅使用酚酞试液不能区分酸性溶液和中性溶液。2、现有白纸、澄清石灰水、白醋、食盐水、石蕊试液、酚酞试液。试设计《“雨落叶出红花开”》的趣味实验：先在一张洁白干燥的滤纸上，用玻璃棒蘸上述物质中的_________画上花，再蘸__________画上叶。将白纸挂起来，用向纸上喷洒_________即可。3、请写出鉴别稀盐酸

5、、澄清石灰水、食盐水的方法。