人生的开关教学设计

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1、★精品文档★人生的开关教学设计40人生的开关朱泾二小朱红1、自学生字新词，读准多音字“磅”，联系课文重点理解“蛊惑、过磅记数、虚报冒领、昧心、理会”等词语2抓住要点归纳课文的主要内容3联系上下文理解“人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进光明和黑暗两种境界”及“吃了不该吃的药拉肚子的”的深刻含义4能用第一人称向娘转述“我”的矛盾想法1、联系上下文，理解“人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进光明或黑暗两种境界”、“吃了不该吃的会拉肚子的”的深刻含义2、通过朗读，体会面对“人生的开关”抉择的艰难一揭题1教师谈话：灯有开关，开了带来一片光明，关了则一片黑暗2出示课

2、题：人生的开关3质疑课题：课文里人生的开关究竟指什么？二整体感知，了解课文1轻声读1~4节，思考：我遇到的人生的开关指什么？理解：联系1、2、3节为什么说是好差事？什么是过磅计数理解：悄悄给我多记一点和第八小节哪个词呼应？我拿了钱分你一半和第8小节哪个词呼应？3交流：人生的开关指什么？板书：如实记数虚报冒领三品读感悟“我”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★的心理2面对人生的选择我是怎么想的？指名读5、6节3找找有几个表示转折的词？说4用直线画出我的心理活动，并用一个词概括5出示句子：张叔是按...原来还有这样便宜的事！A感叹号

3、强调这样便宜的事指什么事？B：指导朗读：我急于挣钱上大学，现在这么简单就能分到钱，面对大毛的蛊惑，所以惊叹道——指名读：天底下原来还有这样便宜的事！板书：惊讶C：可是，我又有着一丝顾虑，齐读：不过，张叔会不会发现呢板书：担心D：齐读：不会柴是一车车拉走的,少个三五百斤谁也不会知道E齐读：就算不知道，但我这么做，对得住张叔吗？板书：犹豫为什么我会有这样的顾虑？师：是呀，张叔在我最困难的时候，帮助了我，真是雪中送炭，俗话说滴水之恩，现在，我这么做，F：大毛似乎看出了我还在犹豫不决，怂恿道板书：动摇6过渡：大毛的诱惑可真大呀，我的心有些动摇了，面对“人生的开关”2016全新精品

4、资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★我举棋不定，犹豫不决，男女生读5、6节四品读重点句子1出示：到底是做还是不做呢？我拿不定主意了，回家说给了娘听：___________________2出示：吃了不该吃的会拉肚子的A：不该吃的是指什么？指我靠虚报冒领，用不诚实的方法赚来的不义之财B：会拉肚子指什么？指失去工作，上不了大学，结果会一无所有指失信于张叔，结果会一无所有丢失了诚实与尊严3师：我听了娘的话，心想_______________，于是我没有理会大毛板书：坚定没有理会4就在那一刻，我坚定地做出了诚实的决定，按对了开关因为那样，我挣够了齐读板

5、书：顺畅5这件事看似结束了，为什么没有直接写第九节？6师：因为张叔告诉我，柴拉回矿里，他中间抽验过几次，没有发现差错抽验的意思是：抽查，检验7出示：你要是想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到的理解：昧心与前文“吃了不该吃的会拉肚子”联系理解9引读：听了张叔的话，我吃了一惊,??试想一下，如果我当时听信大毛的蛊惑，我现在会怎么样？10.概括主要内容10出示最后一节：A光明境界黑暗境界指什么？B谈谈对这句话的理解五总结师：同学们，在我们的人生中，会遇到许多开关，这开关是掌握在我们自己的手里，我们只有把握中道德准则，诚实作出决定，才能按好人生的开关最后老师送你们两句名言齐读名言

6、：老老实实最能打动人——莎士比亚生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅板书：39人生的开关没有理会听信蛊惑惊讶担心犹豫动摇坚定人生的开关的教学设计一、交流熟记和收集的关于“诚实”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★的格言诚实是最好的政策西塞罗老老实实最能打动人莎士比亚生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花海涅始终不渝地忠实与自己和别人，就能具备最伟大才华的最高贵品质歌德一清如水的生活，诚实不欺的性格，在无论哪个阶层，即使心术最坏的也会对之肃然起敬巴尔扎克二、质疑课题，激发兴趣这是一个手电筒，当我按动开关，它会变亮或变暗出示：开关教师

7、谈话：灯有开关，开了带来一片光明，关了则一片黑暗出示课题：人生的开关质疑课题人生的开关是什么？它有什么作用？三、整体感知，了解课文出示小组自学要求：1．自由读课文2．注意读准字音，理解词意：昧心、蛊惑3．思考：本文主要写了一件什么事？为什么说它是“我”人生道路上的开关？全班交流1．分小节读课文2．联系上下文或查字典理解：蛊惑：迷惑人，让人受到伤害昧心：违背良心3．借助填空，归纳课文主要内容小时候，我在矿上打工，张叔叔给我安排了给砍柴民工交上的柴过磅计数的差事，我没听大毛提出的对公家的柴虚报冒领，平分好处的蛊惑，牢记母亲不吃不该