人教版三年级下册数学笔算除法教学设计

《人教版三年级下册数学笔算除法教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★人教版三年级下册数学笔算除法教学设计《笔算除法》教学设计学习内容：人教版小学数学教材四年级下册第15～16页例1、例2学习目标：1．结合具体情境，经历探索一位数除两位数的笔算方法的过程，理解笔算除法的算理2．掌握一般的笔算方法和竖式的书写方法和格式3．积极参与数学活动，增强对数学的好奇心和求知欲学习重点：掌握一位数除两位数的笔算方法和竖式的书写格式学习难点：理解笔算除法的算理学习准备：课件等学习过程：1/2素质教学目标：教学重点：理解掌握用一位数除三位数的笔算方法教学难点：被除数的最高位不够商1，怎么办？商的最高位定在哪里？教学过程：一、创设情境，争当小老师1、

2、出示书22页例3的情境图师：寒假期生：列式为“238÷6”师：先估算一下“238÷6≈”生：238≈240，240÷6=40生：想六二十四，接近238的前两位数“23”，所以238÷6≈402、师；如何笔算？请每个学生试算在本子上试算完毕，开展“争当小老师”的活动在“争当小老师”的活动中，四人小组的成员自找同伴，互教互听可对你的同伴的想法予以评价，如：“我听懂了”“听不懂”“你好象这个地方说错了”“这样说会更好”……师注意观察，巡视，发现交流好的同伴，予以表扬、鼓励全班交流请一人当老师，教教班上的同学可自由辩论，遇到不清楚的可要求再解释，说错的予以反驳，有好的想法可再说明…

3、…2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★小组内评评小老师的作用有多大？你教会了谁？3、通过观察、讨论、发现每一题的笔算过程“先做什么——再做什么——接着做什么——最后做什么”，探索出笔算除法的运算程序以例3为例，师生共同小结：①先判断商是几位数？②除用23除以6，等于3，3写在十位上③乘用口诀“三六十八”算出商3个十乘除数6等于18个十，写在23个十的下面④减用23个十减去18个十等于5个十，5写在十位上⑤查检查余数5是否比除数小⑥放把被除数个位上的8放下来，和余数5个十合起来是58个一⑦除用6除58，等于9⑧乘……让学生闭眼，回忆笔算

4、的六步骤“①先判断②除③乘④减⑤查⑥放……”理清笔算除法的运算程序4、师：笔算的结果正确吗？如何知道？生：可用估算的结果加以比较，初步检验结果的正确性，然后再检查一遍二、问题延伸，寻求最佳的解决方法进而解决例3的延伸问题：“如果一本相册有24页，1本相册能插得下这些照片吗？2本呢？”师：你有什么好方法？生1：24×2=48>39>24生2：24×6＝144，144<236<144×2所以，一本相册不够，2本可以交流方法，对比出最佳方案三、基本练习，学会笔算除法的有序思考方法1、应用总结出来的笔算除法运算六步骤，独立完成课本第22页的“做一做”注意先估算，再笔算2、请四个同学

5、板演，发现问题，及时纠正四、课堂总结说说今天学到了什么？五、作业完成书23页第2、4题“一位数除两位数、商是两位数”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的除法教学目标：1、使学生在理解算理的基础上，初步学会”一位数除两位数，商是两位数”的笔算方法,掌握书写格式并正确进行笔算2、通过动手操作、探索和思考，经历“一位数除两位数，商是两位数”的笔算方法的形成过程，培养学生的计算能力3、培养学生良好的书写习惯，培养学生合作意识，激发学生学习的兴趣教学重难点：重点：掌握除数是一位数、商是两位数的除法的笔算方法，特别是商的书写位置难点：理解算理，

6、理解每求出一位商后，如果有余数，应该与下一位上的数合在一起继续除学情分析：学生整体学习习惯不太好，书写普遍不够端正，数学水平参差不齐学习不够积极主动学困生有5个，学习习惯比较差，上课听讲不专心，作业质量不高措施是：培养形成良好的班风，引导学生养成良好的学习习惯，让他们在不断的实践中约束自己、锻炼自己加强与家长的联系与沟通，关心爱护每一位学生教学过程：一、复习铺垫1、口算28÷730÷3120÷427÷3说出口算28÷7和30÷3是怎么想的2、笔算3914说说写竖式时要注意什么二、创设情景，导入新课1．出示P15植树情境图引导观察：图中告诉我们哪些信息？根据这些信息可以提出什

7、么问题？根据学生说的板书：三年级1班和三年级2班要植树42棵，四年级1班和四年级2班要植树52棵板书：三年级平均每班植树多少棵？四年级平均每班植树多少棵？怎样列式？42÷252÷22.42÷2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★2等于多少？尝试用以前学过的方法解决学生思考汇报：同学们会口算出答案，那么怎样用竖式计算呢？板书：一位数除两位数三、合作探究，领悟算法1．例1：42÷2=21前面我们复习了商是一位数的笔算除法，现在出现了商是两位数的笔算除法你们会用竖式计算吗？大家试试，