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1、地理学科质量分析报告七年级上学期地理学科的教学教育任务较好地完成了,通过一学期学生和教师的努力,取得了一定的成绩,现将一学期的教育教学工作,学生考试的情况作如下分析。一、期末考试成绩:1、七年级一班实考人数:44人,总分:2197分,及格人数:14人,平均分:49?93分,及格率:31?82%,优秀率:6?8%,最高分:88?8分,最低分:17?5分,2、七年级二班实考人数:46人,总分:1962分,及格人数:9人,平均分:42?66分,及格率:19?57%,优秀率:0,最高分:77?5分,最低分:17?
2、5分,3、七年级三班实考人数:45人,总分:2064?9分,及格人数:10人,平均分:45?89分,及格率:22?22%,优秀人数:2,优秀率:4?44%,最高分:97?3分,最低分:20分,以上三个班总人数:135人,总分:6224?2分,平均分:46?1分,及格人数:29人,及格率:21?48%,优秀人数:5人,优秀率:3?7%,最高分:91?3分,最低分:17?5分。这学期本人所上的初一地理课,根据大纲和教材,在规定的学时范围内,完成了地理课的教学内容,并通过了考试。取得了一定的成绩。然而,与其他学
3、校相比和学校的要求,还有较大的差距,普通班由于课时安排不够,没有时间复习,成绩还较差。二、存在的问题第3页1、三个班都存在高分较少,中间大、底部更大的情况,形成一个正三角形。2、学生在学习的过程中,学的不够灵活,考题一有变化,学生不知所措。3、复习时间较短,没有全面、系统的进行复习。部份学生仍然存在懒惰、读书学习的目的不明确的情况学生答题不规范,在作判断题时不能使用肯定的语言进行回答,多数学生概念模糊,这也可以,那也可以,失分惨重。5、书写不认真,语言不通,思路不清,概念没有牢固的记忆二、努力方向与措施:
4、1、由于本人才刚开始上地理课程,对我而言是新教材,在教学中,教师的参考资料较少,加之腾图资源上本学期的课件较少,总体上给教师在备课、上课的过程中造成相当大的困难。在下学期的教学过程中,力争在材料上、信息上,下功夫,多向其他兄弟学校学习,请教。2、力争在课堂中解决课课练上的部分练习,同时也要在适当的时候加进知识拓展方面的问题。3、在教学的过程中要注意少讲,加强练习,同时要注意知识的灵活运用,变通提前一个月结束课程,留下一个月的复习时间,全面、系统的进行复习,并在考前进行一到两次的模拟考试。5、把课上活,避免
5、枯燥、机械,本人在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,计划部分教学内容采用多媒体教学。第3页6、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。7、教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力,让学生的各种素质都得到
6、有效的发展和培养。8、做好后进生的转化工作,要特别注意给他们补课,把他们学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。第3页
