中学英语教学设计题

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1、★精品文档★中学英语教学设计题2014年教师招聘考试模拟试题

2、《中学英语》教学设计教学设计1、请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生能够正确搭配否定前缀dis-，im-，un-，non-；(2)培养学生区分两种定语从句的能力2、请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够写作letter：(2)培养学生运用英语的能力http:///英语教案练习题根据PEP教材五年级上册第四单元的教学内容写出一份教案的教学目标下面是教材内容：句型：Whatcanyoudo?Canyou…

3、?词组：eatbamboo，climbthetreeChant：Dog,dog,whatcanyoudo?Icanrunafteryou．Panda，panda，whatcanyoudo?Icaneatsomuchbamboo．Mouse，mouse，whatcanyoudo?Icanhideintheshoe．Mike，Mike,whatcanyoudo?Icandrawanimalsinthezoo!练习二：英语教案的撰写下面是人教版PEP小学英语四年级下册第一单元第六课时教材内容，请根据该

4、内容撰写一份完整的教案练习三：说课稿的撰写请问说课稿的主要内容有哪些？试举例说明练习一：教学目标的撰写一、知识目标1．听，说，认读eatbamboo和climbthetree两个词组2．听懂会说Whatcanyoudo?Canyou…?两个句型3．理解并能说Let’schant．二、能力目标1．能够在实际情景中运用Whatcanyoudo?Canyou…?两个句型2．能够用Ican…2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★中学英语教学设计题2014年教师招聘考

5、试模拟试题

6、《中学英语》教学设计教学设计1、请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生能够正确搭配否定前缀dis-，im-，un-，non-；(2)培养学生区分两种定语从句的能力2、请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够写作letter：(2)培养学生运用英语的能力http:///英语教案练习题根据PEP教材五年级上册第四单元的教学内容写出一份教案的教学目标下面是教材内容：句型：Whatcanyoudo?Canyou…?词组：eatbamboo，climbthetre

7、eChant：Dog,dog,whatcanyoudo?Icanrunafteryou．Panda，panda，whatcanyoudo?Icaneatsomuchbamboo．Mouse，mouse，whatcanyoudo?Icanhideintheshoe．Mike，Mike,whatcanyoudo?Icandrawanimalsinthezoo!练习二：英语教案的撰写下面是人教版PEP小学英语四年级下册第一单元第六课时教材内容，请根据该内容撰写一份完整的教案练习三：说课稿的撰写请问说课

8、稿的主要内容有哪些？试举例说明练习一：教学目标的撰写一、知识目标1．听，说，认读eatbamboo和climbthetree两个词组2．听懂会说Whatcanyoudo?Canyou…?两个句型3．理解并能说Let’schant．二、能力目标1．能够在实际情景中运用Whatcanyoudo?Canyou…?两个句型2．能够用Ican…2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★来描述各种小动物所能做的事3．能懂得不同的动物有不同的生活习性三、情感目标1．培养学生与

9、人交往的能力2．培养学生与动物和睦相处的观念练习二：英语教案的撰写I.TeachingContentsUnitOneOurSchoolPartBReadandwrite；PartCStorytime；Let’scheckII.TeachingObjectives1．能听、说、认读Readandwrite部分的内容2．掌握四会单词teacher’sdesk,picture,floor,wall和句子Isthisateacher’sdesk?Yes,itis.3．完成听力作业，培养学生良好的听力习惯

10、4．了解内容，鼓励学生扩展故事、表演故事III.Main/focalPoints&DifficultPointsReadandwrite中的四会单词和句子的掌握IV.TeachingToolsCAI(电脑辅助教学),picture，tape，recorderV.TeachingProceduresStep1.Warming-up1.Let’sgo.Gotothegarden.Watertheflowers.2．RiddleNowwehaveagame.Riddle!Therearefourgro