中学地理教学设计mooc

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3、16全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★中学地理教学设计moocMOOC课程策划、设计及制作流程在MOOC课程里，不是高校的名师们“一个人在战斗”，而是必须要“团队作战”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★；听课的学生也不是带上耳朵就行，而是要一边听讲，一边做练习，还要在论坛里与老师团队和同学互动讨论MOOC课程的设计与制作与我们已经熟悉的网络公开课的制作完全不一样，有它自己独特的一套运作流程项目经理：MOOC课程制作的总协调和总监工其主要职责是协调学校有关部门、监督项目的进度、协调和组织项目组各岗位的工作授课教

4、师：MOOC课程的总设计师和主演授课教师是MOOC课程的灵魂人物，主要负责制定课程的教学大纲、确定授课风格和授课内容、担任课程主讲人同时还要在论坛与学生进行互动交流、答疑解惑最后还要对学生的学习效果进行评价助教团队：配合授课教师完成课程设计，先行测试课程；将授课课件上传到MOOC平台，管理论坛，与学生互动交流，答疑解惑；负责调动一切手段，对课程进行宣传推广课程志愿者：由学过该课程的本科生组成，提前体验课程，测试课程效果；配合助教管理论坛，及时反馈学生的意见和建议配合助教进行MOOC课程的宣传推广，维护课程人气向课程注册学生发送邮件制作人：领导摄制团队完成授课视频的制作，同时密切配合授课教师确

5、定课程内容、教学方法和授课风格，找到最适合该课程的镜头语言来呈现课程，体现专业水准摄制团队：包括摄像、剪辑、字幕、二维或三维特效等岗位，完成视频单元的制作网络工程师：负责完成课程的网络模块设计以及课程内非视频单元的设计、制作及网页维护制作一门mooc课程需要花费很多精力，如果是10个小时的视频，需要录制20个小时的素材，以及大量的非视频模块的设计制作，最后进行剪辑课程主要由一下要素构成：课程介绍视频课程负载：4-5小时/周课程分类课程开始时间：年月日讲师介绍课程文字描述课程大纲背景知识授课形式例：本课程由10分钟左右的讲座视频组成一些视频将介绍新概念，其它视频将使用介绍过的概念进行数值计算，

6、即一种视频问题讨论每周将有两个小测试测试A是关于核心概念的多项选择题测试B会更难一些测试B主要涉及公式或数字运算，但偶尔会要求实现简短的计算机程序或写一篇简短的论文课程结束时，会有两个部分的期末考试，同样也分为A部分和B部分常见问题例：学完这门课程后我会得到结业证明吗？会顺利完成本课程的学生会得到由讲师签署的结业证明表明定性方面成就的A级结业证明，将基于单独的测试A和考试A颁发A级以上的结业证明，将结合A和B的分数颁发学习本课程，我需要什么资源？你需要登入计算机，在方程式中输入数字，并获得数值结果本课程难吗？不难，也难本课程把一系列基本观念结合在一起，从而产生非凡成果不难，因为它不是一个任何

7、观念和步骤都特别难的科目难，因为本科目要求你思考这些观念在这个组合中如何相互联系的，并把其与自己想法相结合在你自己的思想花园里，你不能让这些观念随意生长，你需要种植它们，关心它们，让它们成长如果选修此课程，我能学到的最酷的内容是什么？电池如何在盐水中反复使用100年，但从不放电(11)课程视频视频里的测验周作业及课程考试讨论论坛参考资料3、MOOC课程视频模块与非视频模块设计一堂典型的MOOC课，包括两个模块