中学地理教学设计试题

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1、★精品文档★中学地理教学设计试题一、名词解释：1.地理教学设计：2.建构主义：5.教学机智：B.抛锚式教学1.加涅认为教学系统就是促进，即“对用以促进学习的资源和步骤做出安排”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★高中地理必修1教案目录高中地理必修2教案目录高中地理必修3教案目录高中地理选修3教案目录高中地理区域地理教案目录日本教学设计一、教学目标知识与技能：1.日本的地理位置和自然环境的特点2.了解日本多火山和地震,并分析成因过程与方法：1.认识一个国家的地理位置、自然环境特点、主要灾害及成因分析2.培养学生分析综合能力情感态度与价值观：1.让学生正确

2、认识环境和资源对一个国家发展的影响，懂得地震时如何进行自我保护2.培养合作精神3.培养学生关于探索地理事物因果关系的学习习惯教学重点1.日本的地理位置和主要城市的分布2.日本的主要自然灾害：火山地震及原因教学难点1.日本的主要自然灾害：火山地震及原因2.分析一个国家的地理位置和自然环境三、教学方法讲授法、PPT多媒体课件、讨论法1、创设情景，导入新课展示多媒体图片《富士山和樱花》及有关日本文化的图片总结：日本和我们是一衣带水的邻邦，中日文化交流源远流长2、讲授新课读图分析：日本的地理位置、展示多媒体课件《日本在世界上的位置》和《日本国》图、找出日本周围的海域总结：日本是位于亚洲东部，太平洋西

3、北部的一个岛国它位于北温带，与中国一衣带水，而且位于东半球、北半球，日本东临太平洋,西隔日本海、朝鲜海峡与俄罗斯、朝鲜、韩国相望,西南与我国隔东海相望3、读图分析讨论：日本的领土构成，日本与英国的差异、多媒体展示《日本国空白版图》和《英国地形图》、学生分组活动讨论：a.说出日本的领土构成，主要城市b.计算日本的人口密度c.比较日本与英国的自然环境差异总结：a.日本国土由四个大岛及周围许多小岛组成，主要城市有东京、横滨、名古屋、大阪、神户等.b.日本人稠地狭C.日本的自然环境要比英国复杂4、探究讨论:日本的地形特点及影响、多媒体展示《日本的地形》,展示日本沿北纬36°地形剖面图、学生分组活动讨

4、论：日本的地形特点总结：日本地形多山地、丘陵，且分布在中部，平原面积狭小，多分布在周围沿海地区，最大的平原是关东平原日本地形四分之三是山地和丘陵，四分之一是平原所以，日本的森林面积占的比值大5、师生互动：日本的气候展示多媒体课件，《日本的气候图》分析讨论：、日本的气候类型、日本的气候特点总结：温带、亚热带季风气候，特点：降水较多6、合作探究：日本多火山地震的原因、展示《富士山》图片，《六大板块示意图》a.活动探究：①日本多火山地震的原因②我国也是多震的国家b.联系“汶川地震”模拟地震中，在四个不同场景中如何自救？总结：a.日本著名的山峰——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独

5、家原创3/3★精品文档★富士山，不仅是日本著名的旅游胜地，也是一座火山日本地处亚欧板块与太平洋板块交界地带，地壳不稳定，多火山与地震b.我国处在两大火山、地震带交界处，多火山、地震7、课堂小结、提问：本节课都学了哪些内容？、展示多媒体课件第一节日本.地理位置.人稠地狭.海岸线曲折，地形以山地、丘陵为主.亚热带、温带季风气候.多火山和地震8、随堂巩固练习五、板书设计第一节日本1.地理位置2.人稠地狭3.海岸线曲折，地形以山地、丘陵为主4.亚热带、温带季风气候5.多火山和地震2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3