大班音乐活动教案《我是小海军》含反思

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1、大班音乐活动教案《我是小海军》含反思　　活动目标：　　1、感受歌曲坚定、有力、雄壮的气氛，唱好附点音符。　　2、学习用简单、形象的动作配合歌曲，表现出勇敢的小海军形象。　　3、探索学习海军手语，激发对活动的学习兴趣。　　4、经过舞蹈活动促进全身运动。　　5、培养幼儿乐观开朗的性格。　　活动准备：　　1、海军、军旗、军舰模型等图片。　　2、海军系列片、"小海军"舞蹈视频。　　3、幼儿人手两面小旗。　　4、《小海军》课件活动重点：理解歌曲的性质和主要内容，学会有感情地演唱歌曲。　　活动难点：　　能较好地演唱附点

2、音符。　　活动过程：　　一、带领幼儿在《海军进行曲》的音乐中踏着有力的步伐进入教室。　　师：小朋友，今天老师带你们参观海军基地，认识一下海军，看看海军叔叔是怎样训练的，你们高兴吗？我们出发吧！　　二、看课件，引起对海军的崇高敬意。（《小海军》伴奏作为背景音乐）　　1．海军基地到了，看:海军叔叔在迎接我们呢，仔细看看海军叔叔是什么样子的啊，你们认识海军了吗？（出示海军的图片）　　2、小朋友想不想参观一下海军叔叔是怎样训练的呀？（出示海军训练图片）　　3、海军叔叔开着炮艇每天在海上行驶怕刮风，怕海浪吗？他们表现的怎么样？　　4、海军叔叔在炮艇上不

3、怕困难，非常勇敢，他们常年在海上作战，保护者祖国的海疆，你们喜不喜欢海军？　　5、如果你是小海军，你会做什么？　　三、欣赏歌曲《小海军》　　1、小海军究竟会做什么呢？今天我们也来当一回小海军好不好？老师这里有一首歌曲，名字就叫《小海军》，我们一起来听一听吧！（播放《小海军》的动画）　　2、你听到的歌曲里唱了什么？听了这首歌曲有什么样的感觉？你想用什么动作来表达这种感觉呢？　　3、我们再来听一听！你又听到了什么？你喜欢歌曲中的哪一句？能不能用恰当的动作表达出来?　　四、学说歌词　　1、根据图片学说歌词，鼓励幼儿创编合适的动作。　　2、总结幼儿创

4、编的动作，边做动作边说一遍歌词。　　五、学唱歌曲　　1、师：小海军多勇敢呀，我们跟上音乐来唱一唱吧！我的声音响亮一点小朋友轻轻地唱喔！（一遍）请小朋友想一想，用什么样子的声音，才能唱出小海军勇敢神气的样子呢？（两遍）　　2、歌曲处理重点教唱符点音符部分的句子、轰……等部分的唱法。　　3、师幼互动玩接口唱的游戏，师唱一句，幼儿接唱下一句。　　4、分组唱师：男小朋友，女小朋友，你们想来比比，谁唱的更像小海军吗？　　六、动作表演歌曲，加深对歌词的记忆。　　七、观看舞蹈《小海军》　　1、小朋友，这首歌曲好听吗？小朋友们爱学吗？是呀，还有许多和我们一样

5、大的小海军他们也会做许多海