大班教研活动计划

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1、★精品文档★大班教研活动计划大班年级组工作计划大班教研计划大班教研组教研计划一、指导思想本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量二、情况分析本学期我们大班教研组由中班升上来的4个班级组成，教师8位，组内以中青年教师为主，中年教师工作敬业负责，经验丰富，不仅在组内而且在园内也起着引领作用;青年教师工作积极热情、有冲劲，善于接受新信息、新事物，全

2、体教师在业务上正逐渐成熟，继续培养各自在专长领域发展，争取打造幼儿园的骨干教师，成为一支年轻、有一定教学经验的队伍我们的教师团结上进、工作上积极主动，在“班级常规”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★大班教研活动计划大班年级组工作计划大班教研计划大班教研组教研计划一、指导思想本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的

3、保教工作质量二、情况分析本学期我们大班教研组由中班升上来的4个班级组成，教师8位，组内以中青年教师为主，中年教师工作敬业负责，经验丰富，不仅在组内而且在园内也起着引领作用;青年教师工作积极热情、有冲劲，善于接受新信息、新事物，全体教师在业务上正逐渐成熟，继续培养各自在专长领域发展，争取打造幼儿园的骨干教师，成为一支年轻、有一定教学经验的队伍我们的教师团结上进、工作上积极主动，在“班级常规”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★管理建设积累的丰富经验在教研能力、

4、课题研究方面都面临着挑战，因此，教研组长会更加努力钻研，发挥引领作用相信我们大班组在不断学习和我组全体教师踏实、钻研的努力下，我们大班教研组的各项工作都能有效地开展在家园合作共育下，幼儿在学习兴趣、语言表达、动手能力、运动能力、文明礼貌等方面得到了不同程度的提高幼儿良好行为习惯、学习习惯、交往能力、环保意识和能力等是我们今后需要重点培养的方面二、学期教研工作目标1、继续以《纲要》、《3－6岁儿童教育指南》为指导，以幼儿园工作目标为导向，以园本教研工作计划为指导，抓好教学规范，关注常态教学的有效性加

5、强公开课的集体备课力度和其跟进式研讨，打造精品课，注重研训结合2、在园业务活动的指导下，利用小组教研活动学习与实施、优化集体备课制度，通过小组成员讨论、修改，名师审核，在实践中提高教师对教材的把握和整合实施的能力三、主要工作与措施：加强师德教育，提高教师队伍素质：为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在提高加强师德教育，教师队伍素质上多努力1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会通过业务培训学习，主题

6、教育活动，团组织批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进2、加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我组织教师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合切实落实教学常规工作，确保保

7、教质量：1、要求教师认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计金乡县实验小学幼儿园园本教研活动计划园本教研活动计划五、具体安排：幼儿园2013年春大班组教研工作计划时间：2013年2月——2013年6月教研组：大班组一、情况分析本学期我们大班教研组还是由原来的4个班级组成，其中大三班教师有一定的变动，组内以中青年教师为主教研组以围绕组内的课题开展工作，关注常态课的设计与实施，在日常组织活动中反思，优化一日活动及教学教学我们的教师团结上进、工作上都很积极主动，在教研能力、课题研究方面正面

8、临着挑战因此，教研组长会更加努力钻研发挥引领作用相信在组长不断学习和我组全体教师踏实、刻苦钻研的情况下，我们大班教研组的各项工作都能积极有效地开展起来本组优势：1、对课改新理念已有了一定的认识和理解，说课、评析能力有所提高2、积累了一定“环境创设、大区角材料投放”相关知识和开展实践活动的经验3、大部分教师科研意识逐步增强薄弱环节1、教育理念尚未有效地转化到实际的教育行为2、对“环境创设、大区角材料投放”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★具体