大班上学期教研活动计划.doc

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1、2017年大班教研组上学期工作计划指导思想：本学期继续认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，加强学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，深入把握《纲要》精髓，更新教育理念，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，进一步优化保教质量。在不断学习和教育实践中提高自身素质，提高各教师参与教研的积极性，以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步。具体工作：一、加强学习，更新教育理念。1、继续深入学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，采取集体学习和个人学习相结合的方式，进一步了解把握大班各领域的目标和指导要求。鼓励教师继续有针对性的学习有关

2、幼教理论的书籍和杂志，用新的知识和信息充实自己。在教研活动理论学习中分享自己的学习心得，通过相互学习、共同分享，帮助教师能够逐渐理解、领会、内化，真正实现理论指导实践，转化教师教学观念和教学行为的目的。2、开展对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习，遵循《指南》中所提出的三个原则，学习每个领域提出的学习与发展目标、教育建议。重点研究每个领域在不同年龄段的不同发展目标，使自身的幼教理论更加系统化。3、重视教学反思，鼓励每位教师都要积极撰写教育论文，教学反思，教育随笔、案例分析等。鼓励组内教师以理性的态度来反思课堂教学，是教

3、学实践符合《纲要》与《指南》的目标和要求。二、务实工作，提高教育教学质量。1、本学期重点抓好教师的一日活动的组织和课堂教学，人人做到心中有数，真正运用于教育教学实践。尤其是青年教师，要多鼓励、多提醒、多帮助，进一步规范教师的一日活动的流程，提高活动组织的有效性。2、继续做好课程审议工作。期初共同商讨本学期需要开展的主题，并筛选主题中适合开展的活动。按上课班次分成两个集体备课组，对每个活动进行集体备课，然后各教师根据班级实际情况进行个性化的修改于调整，不断提高活动的实效性。3、本学期继续开展“一课三研”的活动，每位老师都要

4、在年级组内参与一课三研的活动，鼓励教师踊跃发言，发表自己的见解，通过反复的研讨，切实提高每位教师的业务水平。同时，还开展主题沙龙、录像课观摩等多种形式，让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发。3、本学期将围绕“游戏中幼儿发展评价”这一主题，开展组内的研讨分享活动。每位老师集思广益，收集各种有关中班开展游戏的的评价方式和原则，在组内分享。结合班级游戏时的案例，分享自己的组织和评价方式，相互学习，共同提高。4、研讨、实施、建立大班幼儿的成长档案，探索大班幼儿成长记录的各种方法，挖掘适合大班幼儿的内容，不同的领域方法也相应变化

5、，以及发现幼儿发展中共性的问题和个性特点在成长档案中的展现，让成长册的记录更加科学性。三、每月工作重点：九月份：1、课程审议本学期园本活动开展的内容。开展《我爱老师》园本课程活动。2、完善教室环境布置，进行观摩、分享。3、理论学习《3-6岁儿童学习与发展指南》——健康领域。4、大班年段特开展“文明礼仪伴我行”系列活动开展特色礼仪：第一周礼仪教育内容《校内文明礼仪-----国旗我爱你》第二周礼仪教育内容《校内文明礼仪——老师我爱您》第三周礼仪教育内容《校内文明礼仪----问候》第四周礼仪教育内容《校内文明礼仪——文明进餐》

6、十月份：1、研讨：如何有效开展并富有特色的阳光体育活动。2、研讨、实施、建立特色大班幼儿的成长档案。开展特色礼仪：第五周礼仪教育内容《校内文明礼仪——起床礼仪》第六周礼仪教育内容《校内文明礼仪——友好相处，互相尊重》第七周礼仪教育内容《校内文明礼仪——互相谦让，不抢座位》第八周礼仪教育内容《校内文明礼仪——遵守规则不抢先》十一月份：1、举行家长开放活动。2、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。3、研讨：如何有效地开展区域活动。4、开展园本课程《天气我知道》园本课程。开展特色礼仪：第九周礼仪教育内容《校内文明

7、礼仪——关心小朋友》第十周礼仪教育内容《校内文明礼仪——帮助别人真快乐》第十一周礼仪教育内容《社会文明礼仪——电话礼仪》第十二周礼仪教育内容《社会文明礼仪——学做小客人》十二月份：1、专题研讨：怎样创设富有特色的创游活动。2、商讨元旦迎新活动方案。开展特色礼仪：第十三周礼仪教育内容《社会文明礼仪——礼貌打扰》第十四周礼仪教育内容《社会文明礼仪——尊敬长辈》第十五周礼仪教育内容《社会文明礼仪——不随地丢垃圾》第十六周礼仪教育内容《社会文明礼仪——关心残疾人》一月份：1、做好各项工作总结。