大班教研计划.doc

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1、-大班教研计划————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2015—2016第一学期大班教研计划一、上学期情况分析：优点：上学期的教研活动主要围绕幼儿一日生活常规、教学常规、区域常规、区域材料的投放、主题墙饰的探讨以及主题网络图的制定而开展的。在开展的过程中主要以大班幼儿年龄特点进行的，每次教研活动都能比较顺利的进行。教研活动形式主要以座谈、交流、分组竞赛、游戏、辩论、抢答、分组讨论而进行的，每次活动中教师

2、们都能够积极地参与进来，活动中大家提出问题、探讨问题、解决问题、使教研起到了真正为老师们解决问题的目的。不足：1、教研组长设计的活动内容不够严谨有待提高。2、在组织活动的过程中组织语言以及总结性的词有待提高。3、个别教师需要积极主动地发言和答辩问题。二、指导思想继续以《幼儿园指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，以先进的教育理论为指导，提高教师的教科研水平，坚持理论联系实际，实践结合反思提高教研质量为目的。牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流，提高教师的的教育

3、技能。三、本学期教研目标1、确保每次教研活动的开展，提高教师教研的积极性和主动性。2、注重教学实践，加强反思学习，提高教研质量。3、重视运动活动的研究，克服形式主义，将培养幼儿身体素质作为重要研讨的对象。4、、注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多的自主时间进行学 习、探索。一、工作重点及具体措施1、组织教师共同研讨如何更好的开展户外游戏活动身体是革命的本钱，对于孩子们来说有一个健康的体格是最重要的，而给与健康最主要的方法就是体育运动，因此我们需要每天给幼儿适当的运动量，寻找适合幼儿的锻炼方法。教师应更

4、多的提供幼儿探索、操作、实践的机会，并充分利用一切条件合理安排游戏环境，保证幼儿游戏时间，促进幼儿全面发展。2、组织教师共同研讨如何更好的开展区域活动定期开展区域教研活动、区域观摩与区域分享活动通过班级间相互的学习、交流与分享提高区域活动的质量及教育目标。3、有计划的组织好每次的教研活动，并做好教研提纲、过程、反思、照片等资料的整理及时的上交与保教主任审阅并存档。五、每月工作安排：日期教研活动内容参加人员负责人10月10号如何培养幼儿良好的户外活动常规大班全体教师海有芳10月15号如何更好的开展户外集

5、体游戏大班全体教师海有芳10月22号怎样更好的开展户外分散游戏大班全体教师海有芳11月5号户外游戏中存在的问题大班全体教师海有芳11月19号如何培养幼儿良好的区域常规大班全体教师海有芳11月26号怎样合理投放区域材料大班全体教师海有芳12月10号怎样合理投放户外材料大班全体教师海有芳12月24号区域活动中存在的问题大班全体教师海有芳