会计专业教学计划

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2、专毕业证和相应职业资格证书二、职业与岗位分析社会需求情况随着会计电算化的不断发展、不断普及，对会计专业人才在质量上和数量上有更新、更高的要求大型企业的会计电算化较为普及，中小型民营企业电算化会计在逐步推广每一个企业单位都要进行会计核算与财务管理，会计专业就业面是相当广的本专业就业岗位有如下几类：1、企事业单位的会计、出纳；2、企业内部审计、政府审计、民间审计之审计人员；3、各行业经济管理人员职业岗位特点1、具有会计业务，又掌握计算机技术的，并有较强的职业能力的复合型人才；2、掌握计算机数据库语言和编程技术、以及微机系统维护技术；3、通晓财务会计、成本会计

3、、管理会计、审计等财会专业知识；4、能运用计算机处理会计业务专业发展方向本专业今后的发展方向是：电算会计、财务管理、国际会计、审计、投资等，按专业方向组织教学三、培养目标与规格要求五、主要课程设置1、职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个件、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展，职业需求和个人特

4、点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主选择、立业创业的自觉性2、法律基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在学生进行法律基础知识教育其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法与学生关系密切的有关法律基本如此初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有增设法律素质的公民3、经济与政治基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程其任务是：根据马

5、克思经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为了今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主建设打下基础4、哲学基础知识本课程是中等职业学习学生必修的一门德育课程，自在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种会计专业教学计划一、招生对象与学制招收应届初中毕业生或同等学力者，基本学制三年二、培养目标与就业范围3、市场营销教材：使用中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》，杜明汉编写

6、，中国财政经济出版社出版教学要求：对市场营销活动的规律及其策略手段有一个全面系统认识明确其目的是使消费者需求得到满足，企业经营目标得以实现，从而使企业在激烈的市场竞争中求得生存与发展，取得好的经济效益；掌握市场营销的基本原理与策略手段；通过本课程学习能够具备认识市场，适应市场，开拓市场之能力4、财务会计教材：使用中等职业教育国家规划教材《企业财务会计》，程运木、黄董良主编，中国财政经济出版社出版教学要求：理解企业财务会计核算的一般原则、基本方法；掌握货币资产、应收预付账款、存货、投资、固定资产、在建工程、无形资产等资产类科目的确认分类及计价方法；掌握流动

7、负债、长期负债的、非流动负债、所有者权益的确认分类及计价方法；掌握的收入费用利润的分配及计价方法；熟练编制财务会计报告能独立处理企业的常规会计业务5、成本会计教材：使用中等职业教育国家规划教材《成本会计》，李道刚、主编，中国财政经济出版社出版教学要求：了解成本核算的要求和一般程序；掌握要素费用、辅助生产费用、制造费用的归集和分配生产成本在完工产品和月末在产会计学专业本科培养计划一、培养目标培养适应21世纪知识经济时代地方经济建设和社会发展需要的，德、智、体、能全面发展，具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事会计实务、

8、企业管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科应用型高级专门人才二、培养要求本专业