09会计专业教学计划

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1、济南市历城第二职业中等专业学校《会计》专业教学计划专业代码（100200）一、招生对象及学制1、招生对象：初中毕业生及同等学历者。2、学制：三年制，修满不少于180学分，采用2+1教学模式。3、学习形式：理论与实践结合，第三年为企业顶岗实习。修完全部课程，实习合格后，颁发职业中专毕业证和相应职业资格证书。二、职业与岗位分析（一）社会需求情况随着会计电算化的不断发展、不断普及，对会计专业人才在质量上和数量上有更新、更高的要求。大型企业的会计电算化较为普及，中小型民营企业电算化会计在逐步推广。每一个企业单位都要进行会计核算与财

2、务管理，会计专业就业面是相当广的。本专业就业岗位（群）有如下几类：1、企事业单位的会计、出纳；2、企业内部审计、政府审计、民间审计之审计人员；3、各行业经济管理人员。（二）职业岗位特点1、具有会计业务，又掌握计算机技术的，并有较强的职业能力的复合型人才；2、掌握计算机数据库语言和编程技术、以及微机系统维护技术；3、通晓财务会计、成本会计、管理会计、审计等财会专业知识；4、能运用计算机处理会计业务。（三）专业发展方向本专业今后的发展方向是：电算会计、财务管理、国际会计、审计、投资等，按专业方向组织教学。三、培养目标与规格要求

3、（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，既掌握本专业所需要的专业理论知识，又具有较高的操作技能，从事会计电算化操作和管理的高等技术应用性专门人才。拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱本职工作，有良好的社会公德和职业道德。掌握本专业所必需的文化科学基础性理论、专业知识和相关技能，毕业后能应用所学理论和技能从事企事业单位的会计核算实务。具有良好的身体素质，身体健康，能胜任本职工作。（二）规格要求1、知识结构（1）掌握经济数学、应用文写作等职业基础知识；（2）

4、掌握成本会计、管理会计、财会电算化、审计等职业技术知识；（3）掌握现代企业管理原理、西方经济学、经济法、统计学原理等相关知识；（4）掌握计算计在本专业中应用的基本知识；（5）掌握会计核算、财务管理、投资理财的基本方法。2、能力结构（1）具有尽职尽责的职业道德和良好的行为规范；（2）具有职业工作岗位（群）有关的专业理论、专业技能；（3）具有所在职业或岗位的活动能力；（4）具有手工会计核算操作能力；（5）具有电算化会计操作能力。3、素质结构（1）热爱祖国，树立正确的世界观和人生观；（2）具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和

5、“三个代表”重要思想的基础知识；（3）有责任心、事业心，有法制观念；（4）熟练掌握2—3项体育运动项目的技术和方法，掌握体育基本知识。四、能力分析与分解职业能力分解表综合能力专项能力单项能力能  力  要  素课程设置能力测评基本素质 职业 道德① 热爱祖国②树立正确的世界观和人生观③有法制观念④有责任心、事业心“两课”教育 合 格掌握科学锻炼身体的基本技能  体  育 达 标 财务会计核算与管理财务会计核算经济业务处理① 资产核算②负债核算③所有者权益核算④收入核算⑤费用核算⑥利润核算⑦报表编制   财务会计 合 格成本

6、核算费用归集分配① 各项费用的归集与分配②产品成本计算  成本会计 合 格财务管理分析财务管理①筹资管理②投资管理③分配管理  财务管理   合 格计算机应用能力计算机操作① 计算机基础②操作系统③汉字信息处理计算机文化基础 一级编程及操作数据库管理系统  VFP初级电算会计证书财务软件的使用与开发  电算会计网络应用网络基础知识及安装、维护 计算机网络计算能力点钞点钞的几种基本指法  计算技术点钞证书珠算普通五级珠算珠算的加、减、乘、除运算审计能力税收法规① 税法：增值税、营业税、消费税所得税等计算及账务处理②合同法、会

7、计法、公司法 税法、经济法 合 格审查能力① 审计计划的制定②审计证据的收集与分析③内部控制制度的调查与评价④审计抽样方法和抽样结果的分析与评价⑤审计报告  审计学相关领域开拓知识面财经类报告、文件的撰写财经应用文写作 经济数学 合 格微积分、线性代数、线性规划涉外知识借鉴能力阅读分析英文资料英语的听、说、读、写能力，了解西方会计的处理方法 中职英语 会计英语B级手工会计操作能力编制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等会计综合实训合格电算化会计操作能力总账、应收应付、UFO报表、Web电算化模块实训合格应用、工资、存货管理等

8、九个模块五、主要课程设置1、职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个件、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径。陶冶高尚的职业