用爱抒写教育科学发展观

用爱抒写教育科学发展观

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1、用爱抒写教育科学发展观尊敬的各位领导,我是来自卜庄小学的落寒,作为一名刚踏上工作岗位还不足一个月的新老师而言,我想没有人能体会我对这方土地有多少感恩,我珍存在心里这儿赋予我的一切,我也愿将我的一切扎根于此,工作数日,几多感慨,值此祖国60华诞之际,作此演讲,以表示我对科学发展观的理解,也是对自己的鼓舞,对工作的诠释,我演讲的题目是:用爱抒写教育科学发展观.鲁迅说:"没有爱就没有教育,教育是根植于爱的.爱作为人类心灵的矿藏,开掘的越深,付出的越多,回馈的也就越丰厚”我想我们能做的就是付出,不断地付出,付出爱,付出理解,付出尊重与包容.我信奉大爱无声,真正的爱不是口号,不欲言表,是内心冲动的独行

2、,直接,透明,美丽的简单,简单的甚至让人怀疑,然而它就该此般纯洁,因为和我们打交道的是一群孩子,那是天底下最灿烂,最阳光,最率真的人群,本不该融入社会的残酷、现实、乃至糟粕。幸福的守候着这群孩子,就该小心翼翼的,小心翼翼的……工作三个星期了,不断地总结反思,我曾在日志中这样总结我上岗第一个周的生活:第一天前夜的紧张与兴奋,第一天的忐忑与信心,第二天的宽容与期待,第三天的无奈与容忍,第四天的失落与退怯,第五天的整顿与未然……突然间,觉得自己身上的担子好重,好有压力,我应该要走进学生心中,要让学生从主观上接纳自己,只有用爱才能缩短彼此之间的距离,然而爱是什么?我常常深思:白云奉献给蓝天,岁月奉献

3、给季节,而我该拿什么奉献给你,我的学生,我的孩子?我多想把你培养成参天大树,作栋梁之材;我多想让你拥有雄壮的高山的气魄,宽阔的海洋的胸怀。即便我做不到,我也要做你们的绿叶,你们的路碑,你们的倾听者,做好准备好你们所需要的所有。哪怕是做个角落里的不起眼的驿站,也要奉献最甜的甘露,滋润干涸,拂去阴云,纵使某年某月,许我只是你人生旅途的一名过客,那也无怨无悔的奉献这一刻的真诚。三个星期过去了,稳重代替了骄躁,也不再对未然漠然,我相信,师者,即施爱者,用呵护家人的关心去关爱每个学生;用助人于乐我乐的热心去热爱学生;用理解仁爱的宽容心去包容学生,谅解学生;最后用最简单,最质朴的童心走近学生。人有一心,

4、生出四心果。用这四心做最平凡的事,最平凡的努力,我相信,随风潜入夜,润物细无声,乘风破浪终有日,浪子回头更胜金。每个学生都是心中的牵挂,都是心中的责任,这种牵挂超越一切,也是我现在生活重心的全部,它汇成一股勇往直前的力量,生活的更充实,充实的常常忘了自己想要做过什么,争取什么,我只知道,我在摸索中成长,可我依旧不减我对这份职业的热情,心中依然澎湃着最原始的激情,我要释放,释放在这片给予我希望的土地,释放在接纳我的卜庄小学。这是种信念,也是爱的信仰,全新的生活,不管未来是否会重复,今朝做到最美。每个校园都是一方和谐的净土,人文的园地,我想植入花香,引来鸟语,伴着朗朗书声,作着静默沟通,让我们一

5、起播撒爱,耕耘爱,奉献爱,诠释爱,在科学发展观的指导下,做最人文式的关怀,最包容的教导,让爱的曙光洒满每个角落。最后我想用我最喜欢的艾青的两句诗结束我今天的演讲:为什么我的眼角常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……爱,非常爱……

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