教育局xx年秋季开学前后校园安全工作通知

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1、教育局XX年秋季开学前后校园安全工作通知教育局XX年秋季开学前后校园安全工作通知各镇街教育办、区直各学校（幼儿园）：开学在即，为确保XX年秋季开学各项工作顺利开展，为即将到校的师生提供一个安全和谐的教育教学环境，现就做好秋季开学前、后校园安全工作通知如下，望各单位依据通知要求，认真抓好工作落实。一、提高认识，切实落实校园安全工作责任体系。各单位要充分认识到当前学校安全工作的严峻形势，树立大局意识、忧患意识，切实加强组织领导，把做好学校安全稳定工作作为当前学校中心工作来抓。要进一步健全校园安全领导体制和工作机制，切实落实“一把手负责制”和“一

2、岗双责”责任制，明确党政同责、一岗双责、齐抓共管的工作要求，将安全工作责任层层落实，做到岗位明确，人人有责。要根据新学期学校人员变动情况，及时调整落实校园安全工作责任，确保安全工作层层有人抓，事事有人做。　　二、自查自纠，全面细致开展校园安全隐患排查整改工作。各单位要在开学前、后分别进行一次校园安全隐患排查整改工作，确保学校校舍及各类设施、设备均能安全正常使用，切实做到不漏过每一栋校舍、不漏过每一种设施、不漏过每一个部位、不漏过每一道环节。要全面开展校舍安全、消防安全、实验室、食堂和校园“三防”等方面的专项检查，及时排除安全隐患，并做好台账

3、记录。.加强学校安全常规管理。做到五查：一查安保人员配备情况，看校园安保力量是否落实；二查安保器械及视频监控系统的配备、安装、使用情况，看物防、技防措施是否落实；三查出入验证登记、领导带班值班情况，看日常安全管理制度是否落实；四查师生安全教育、演练及法制副校长工作是否落实；五查学校领导及教职工安全责任细化、分解情况，看所有工作环节的安全责任体系是否落实。　　2.加强校园安保工作。一是落实校园门禁各环节，严禁无关人员进入校园；二是做好严防管制刀具进校园和定期排查工作，一定要从源头上杜绝管制刀具在校园出现。三是加强学生自由活动期间、晚自习期间的

4、安全管理，落实执勤巡逻制度，防止意外及伤害事故发生。　　3.加强教学场所、设施检查。对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行全方位安全检查、检验，不放过任何一处死角。重点是教室、食堂、宿舍、厕所、围墙、栏杆、旗杆、功能室、运动场、体育设施、幼儿园的大型游乐设施、锅炉房等重要场所是否存在安全隐患并及时进行整改。此外，利用暑期进行了校舍及校园设施整修的单位，要特别做好学校维修、在建工程的安全维护工作，严格做好防护措施。对未完成的维修、在建工程禁止投入使用，杜绝边施工边使用。　　4.加强交通安全管理。全面摸排核查学生上下学交通方式及乘坐社会车辆基本情

5、况，及时更新学生上下学交通方式台帐和乘坐社会车辆情况台帐（非寄宿制学校开学后1周内完成，寄宿制学校开学后2周内完成）。各镇街教育办要特别重视民办学校、幼儿园接送学生车辆的情况，积极配合公安、交通等部门严厉打击各种违规违法接送学生的行为。　　5.加强食品卫生和饮用水管理。学校食堂使用前要彻底进行一次保洁，清除过期、变质的食品原料和调料。同时做到“四查”：一查学校食堂许可证是否到期；二查工作人员健康证是否有效；三查学校食堂硬件设施是否到位；四查新招聘的工作人员是否培训和体检。要加强学校生活饮用水水源的管理，自备井学校要配合卫生防疫部门做好水质监

6、测、消毒，确保水质合格；二次供水的学校，要对设施进行清洗、消毒，将管道内的水放净，排除管道内的杂质，确保用水安全。6.加强宿舍管理。寄宿制学校要坚持完善管理人员值班值宿制度、领导带班值班制度和巡查检查制度。要严格执行请销假制度，杜绝学生无故旷寝、外人留宿、宿舍内存放危禁物品等现象。要特别注重完善和强化对女生宿舍的管理。　　7.加强消防安全管理。各学校要按照学校消防“四个能力”建设的要求，强化制度建设，配齐消防设施，确保教室、图书阅览室、宿舍、实验室、餐厅、功能室等人员密集场所的应急灯、灭火器正常使用，各种检查记录规范使用。8.加强特异体质学

7、生管理。新学期开学后，要全面详细摸底调查学生特异体质情况，及时更新特异体质学生调查表并分类归档（非寄宿制学校开学后1周内完成，寄宿制学校开学后2周内完成）。在后续的教育教学过程中，对特异体质学生进行研究，确定适合参加的校内活动，明确要求班主任、体育老师、其他相关教职工针对特异体质学生的个体情况，在学习、体育运动和生活中因材施教，及时密切关注特异体质学生的健康动态，发现异常及时采取有效保护措施。9.加强学校周边环境治理。各单位要积极配合公安、食药监、行政执法、文广新等相关职能部门，对校园周边的饮食流动摊点和小商小贩，社会闲杂人员骚扰学生，非法

8、经营的“三厅一吧”等不安全因素开展排查整治，为师生营造安全、和谐、稳定的学习生活环境。三、加强教育，上好秋季开学安全第一课。新学期开学伊始，各校要充分准备好秋季开学尤其是新生入学