4.2 解一元一次方程的算法(三)

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1、★精品文档★4.2解一元一次方程的算法(三)解一元一次方程的算法教学目标1．在具体情景中建立方程模型．2．能准确应用去括号法则解一元一次方程。教学重、难点重点：利用去括号的法则解含括号的一元一次方程。难点：解含多重括号的一元一次方程教学过程一激情引趣，导入新课1下面去括号是否正确？（1）2-=2-3x-5，（2）5x- 解一元一次方程的算法　　　　教学目标　　1．在具体情景中建立方程模型．　　2．能准确应用去括号法则解一元一次方程。　　教学重、难点　　重点：利用去括号的法则解含括号的一元一次方程。　　难点：解含多重括号的一元一次方程　　教学过程　　一激情引趣，导入新课　　1下面去括号是否正

2、确？　　（1）2-=2-3x-5，（2）5x-3（2x-4）=5x-6x-12　　2下图中马路的旁边栽了几颗树？间隔几段？段数和棵数有什么规律？　　 下面我们就来看一道与植树有关的问题　　二合作交流，探究新知　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★1问题1现有树苗若干棵，计划栽在一段公路的一侧，要求路的两端各栽1棵，并且每2棵树的间隔相等．如果每隔5米栽1棵，则树苗缺21棵；如果每隔米栽一棵，则树苗正好用完．你能算出原有树苗的棵数和这段路的长度吗?（做完后交流做法）　　　　　　　　　　　　　　2尝试练习：（1）解方程：　　　　　　　　　　　　（2）下

3、面方程的解法对不对？如果不对，请改正。　　解方程：　　解：去括号，得 　　移项，得　　化简，得　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★方程两边除以，得：x=-　　解下了方程，并口算检验：　　   2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3