论高校图书馆吸引读者到馆的必要条件

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1、论高校图书馆吸引读者到馆的必要条件　　(XX学院图书馆，湖北XX432100) 　　摘要：从高校图书馆读者的角度分析了目前高校图书馆到馆率下降的原因，并提出了具体的对策。 　　关键词：高校图书馆；到馆率；读者服务；图书馆业务研究 　　中图分类号：G251.5文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)11—0156—02 　　高等学校是知识创新，培养人才的重要基地，而高校图书馆则是进行科学研究及教学的基础条件。在当前网络信息环境下，有很多高校图书馆因不能适应新时代的要求，正面临

2、着图书馆利用率下降的严峻挑战。下面，本人将针对如何吸引高校读者重新回到图书馆这一问题谈谈个人的一些看法： 1高校图书馆读者群有哪些 　　目前我国高校图书馆的服务对象主要是本校的教师和学生。在学生中本科生占大多数，本科生学业的主要任务是学习各专业的基础知识，需要的是较多的工具书和少量的专业书。研究生和高校教师主要是进行研究，对图书馆传统图书资源使用相对较多，但是他们的人数较少，同时，在课题研究中需要的最新的信息和资料是目前的高校图书馆很难满足的。因此，我们高校图书馆读者群的主力军应该是学生。

3、 2目前影响高校图书馆读者到馆率的因素 2.1文献信息资源质量下降 　　近几年，高校图书馆为满足高等学校基本办学条件对图书馆藏书量和藏书增加量的要求，每年都投入大量经费购买印刷型图书，这样，相当一部分高校图书馆为满足办学基本条件中每年生均新书数量的要求，采购了大量的特价书充数，特价书中大部分是内容质量不高或者过时的图书，这些书使用率不高也是自然的了。 　　2.2读者的阅读兴趣和习惯随着现在网络的发达，学生读者不出寝室，点击一下鼠标就可以满足他们大部分的知识的、甚至是娱乐的需求。依赖网络，

4、成为他们打发课余时间的习惯，这自然使得图书馆成为他们遗忘的角落。 2.3读者在图书馆找书有困难 　　西南财经大学学者张斯蕊等人对该校本科生的调查显示，读者对传统图书资源的需求度为：本科一、三、四年级分别为20.5%、24.8%、37.9%。可是不少学生缺乏图书的分类检索知识，而图书馆提供的图书检索、分类等培训和讲座又较少，他们到图书馆找不到自己需要的书，以至于不愿意到图书馆来借书。一项调查显示，在使用传统图书资源的读者中，有56.9%以上的人不能迅速找到所需书籍，同时又不能得到有效的帮助。

5、 2.4服务体系不完善 　　目前，还有很多高校图书馆在服务方式上处于单一、被动形式。限于单一的借还，也就是“为人找信息”被动的守株待兔式服务。 3吸引学生到馆的策略 3.1提高文献信息资源的质量 　　常言说得好，巧妇难为无米之炊，图书馆耐以生存的基础就是文献信息资源，只有具有丰富而富有特色的文献信息资源，才能不断满足学生各方面的信息需求。 　　随着近年来书刊价格的上涨，经费短缺的问题日显突出，这些因素对文献收集的数量、质量必然造成直接影响。加上长期以来，图书馆的藏书就形成了以本学校专业

6、设置用书为主，以科研课题用书和有利于学生成长的书刊为辅的特点。在高校建立信息产业的今天，为了更好地服务读者必然要求图书馆在文献采集时，调整藏书采购原则，修订藏书采集计划，除保证本学校科研用书外，还要采集一些实用技术方面的文献资料，服务项目有关的信息快报，政策信息等报刊资料，以为学生进入社会提供必要的信息服务的物质基础。另外，今后在总结经验的基础上增加读者参与图书选购的机会，这也会在一定程度上提高图书的使用率。 　　为了适应网络信息的发展，除纸质文献外，还要有一定数量的电子资源。以我校图书馆为例

7、，我们首先不得不承认一点：我们的电子资源少，学生利用率低。这个问题来自于两个方面的原因，一方面学生的素质有待提高，一方面图书馆有待引导。需要图书馆同学校进行沟通，让任课教师加以推荐，指导，这样才能让学生充分利用图书馆的电子资源。另外，缺少资源导航，学生查找困难。我们对电子资源的利用缺少必要的指引，首先我们的主页上的介绍比较少，不够详细，还有，对于电子资源缺乏宣传，不仅是资源的宣传缺乏而且是使用方法的宣传也缺乏。所以，我们要搞好信息检索的培训，增强学生的检索能力。做好学生的阅读指导工作。 3.2读

8、者教育工作 　　激发大学生的阅读兴趣。大学生文化知识水平渐高，教师可向他们推荐一些中外经典名著，适当介绍其中的精彩部分，让他们事先对这些书籍有初步的了解，激发学生的阅读兴趣。利用节假日等课余时间，组织开展多种形式的阅读竞赛和读书讨论活动，交流阅读体会、介绍阅读方法等，久而久之，学生养成了阅读的习惯，尝到了阅读的甜头，就会主动去阅读，享受读书带来的乐趣。 　　将读书课纳入高校必修课程。对于广大高校学生来说，他们都比较重视自己的专业课和必修课，很少有人会把读书当作一种嗜好或重中