发现自己的潜能导导学案

《发现自己的潜能导导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《发现自己的潜能》导学案审批人：执笔：主讲人：徐文书时间：【学习目标】知识目标：1.认识到每个人都有巨大的潜能，知道开发潜能的一些方法。能力目标：找到发掘自己潜能的方法情感目标：让学生认识自己，树立自信【重点、难点】发掘自己的潜能方法【学习过程】一、引：1、挑战记忆力的游戏引入新课2、展示学习目标（朗读）二、学与导：1、预习填空（1）人的潜能犹如，蕴藏，价值。（2）人的潜能是多方面的。、、、、、和。（3）往往是人某个方面潜能的表现。（4）发现自己的潜能，是取得。我们要对自己有一个比较合乎的评估，以

2、判断的方向2、合作探究1）、什么是潜能？2）、如何认识人的潜能？潜能与特长的区别？3）、如何发掘自己的潜能？一、合作与探究、展示活动一、一个小组的指派一个学生讲一个关于潜能方面的故事。活动二、认识自我的潜能：填写潜能发掘卡见书P52活动三、（1）每个同学写三句激励、暗示自己的话在小组内交流，选出最好的3到5句展示到黑板上。（2）全班齐读老师寄语“我感觉一天比一天好，我的身体很健康，我的学习在进步，我的父母很爱我。我很走运。”读三遍。活动四、讨论交流：除了以上几种发掘潜能的方法，你还有什么发掘潜能的

3、方法？教师提醒：无论何种方法，我们都要付诸实践，因为只有在实践中才能激发自己的潜能，因此，为自己设定一个切实可行的发掘潜能的计划吧！练：当堂检测。每小题10分一、选择题（1-6题单项，7-10题多项）1、一个经营很成功的企业家，为了保持良好的心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利，我很走运。”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。这位企业家为发掘自己的潜能采用的方法是（）A．培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起B．在心中想象出一个比自己更好的“

4、自我”形象激励自己C．善于发现自己未被开发的潜能D．经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气2、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话告诉我们激发潜能应该（）A．经常给予自己积极的暗示B．注重实践，从小事做起C．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象D．对自己做一个比较合乎实际的评价3、下列关于潜能的说法不正确的是（）A．潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城B．只有在危急时刻被激发出来的能力才能称为潜能C．人的潜能是多方面的D．只有在实践中才能激发潜能4、发现自己的潜能，是

5、取得成功的重要条件，这是因为（）A．潜能是还没被挖掘出来的智能B．人的特长往往是人某个方面潜能的表现C．我们需要对自己有个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向D．潜能隐藏在角落，未被发现5、在今天的数学课上，老师出了一道数学难题，小河冥思苦想终于解出来了，而且比老师的解法还简单，老师夸他有创意。从解题角度思考，小河具有（）A．空间潜能B．数理逻辑潜能C．自我认识潜能D．人际交往潜能6、下列关于潜能说法不正确的是（   ）A、人人都有巨大的潜能，但潜能是没办法开发的B、特长往往是人某方面潜能的表

6、现C、发现自己的潜能是取得成功的重要条件D、采取正确的方法就可以挖掘出个人的潜能7、人的潜能是多方面的。科学研究发现人的智能包括（）A．语言智能、音乐智能B．数理逻辑智能C．空间智能、身体运动智能D．人际交往智能、自我认识智能8、人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。发掘自己的潜能（）A．需要提高自己的信心和勇气B．要激励自己的斗志C．要注重社会实践D．需要跨越青春期9、著名的成功学家卡耐基告诉人们，那些经常认为自己是生活中的成功人士的人往往能够取得成功，而老是觉得自己是个失败者

7、的人，往往就会失败。这是因为（）A．一个人能否成功是由命运决定的，不能强求B．经常给予自己积极的暗示，能提高自己的勇气和信心C．消极的自我认识不利于发挥个人的潜能D．只要相信自己能成功，就不会失败10、在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有（）A．想成为画家，就想象自己成功的情景B．每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人”C．每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”D．尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿悟：通过本节课，你学到了什么？