miniquest设计模板

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1、Miniquest设计模板荒岛日记教案设计长春市宽城区南京小学刘佳适用年级：小学四年纪　　所属学科：语文情境　

2、　任务　

3、　成果　

4、　资源　

5、　评估　情境：鲁滨逊漂流记（英文原名：RobinsonCrusoe，又译作鲁宾逊漂流记，直译作鲁宾逊·克鲁索）是一本由丹尼尔·笛福59岁时所著的第一部小说，首次出版于1719年4月25日。这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说，享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。。任务：1、认识本课二类生字，2.学会一类生字。2、借助词典等工具理解生词的意义,有感情朗读课文。3、.通过读课文，理清文章思路,了解鲁宾逊在荒岛上的生活。并能联系原著了解鲁宾

6、逊这个人，并学习鲁宾逊勇敢、坚强等美好品质。经过：导入：　　同学们，你们读过《鲁宾逊飘流记》这本书吗？谁来给大家讲讲这本书的大概内容？今天，我们就一起走进课文，看看鲁宾逊的《荒岛日记》，走进他的荒岛生活。　1.初读课文，划出生字生词。2.学习生字。屿：小岛。（岛屿、鼓浪屿）　境：面临的情况或状况。（环境、境遇、景况、仙境、情景、绝境）　兽：野兽、怪兽、兽医、兽皮、猛兽、飞禽走兽：飞翔的禽鸟，奔驰的野兽，泛指鸟类和兽类。人面兽心：原指虽有人的相貌，内心却象野兽样狠毒。后用以形容人心肠狠毒残忍，也说“兽心人面”幕：用来张挂或覆盖的大块布、纱绸等织物；像帐篷一样罩在头顶的东西；古代指将帅指挥作

7、战的帐篷或办公之处；戏剧的段落。　（幕后、闭幕、雨幕、序幕、帷幕、字幕）幕天席地以天为帐幕，以地为铺席。1形容心胸旷达，生活放浪不拘。2指露天遣兴或酣睡。幕燕鼎鱼在帐篷上筑巢的燕子，在炊器中游动的鱼。比喻处境极其危险。幕：暮色。慕：羡慕。墓：墓地。募：募捐。持：①握住；拿着。②支撑；扶住。③保持不变。④管理；掌握。⑤对抗；互不相让。⑥控制；挟制。（把持、主持、持着、支持、持之以恒、坚持不懈、旷日持久、勤俭持家）傍：①靠；靠近。②指时间临近（傍晚、傍水、傍午、依傍、傍人门户）栏：用竹、木、石、金属等制成的拦挡用的东西。（栏杆、栅栏、木栏、栏目、专栏、桥栏）钉：钉子；紧跟着不放松；督促催问。

8、（钉子、铁钉、钢钉、图钉）多音字dng把钉子打进去或固定住其他东西；用针线缝住。（钉钉子、钉马掌、钉木桩）桩：插进地里的木柱或石柱。（树桩、木桩、桩子）制：①造；做。②拟定；规定。③法度；准则。④约束；限定。（制造、制服、体制、制度、制作）3.正音字：　　船只、身处险境、仍旧、徘徊、继续、质地、削制、布置、结实　　二、再读课文，想一想，这篇课文有什么特点？可以先小组讨论，再发表意见。成果：通过学习活动，学习小组将形成下列成果：1、通过读课文，理清文章思路,了解鲁宾逊在荒岛上的生活。并能联系原著了解鲁宾逊这个人，并学习鲁宾逊勇敢、坚强等美好品质。2、体会主人公形象特点，学习他的美好品质资源

9、：1、阅读文学名著《鲁滨逊漂流记》2、收看《鲁滨逊漂流记》等影片3、软件：文字处理软件，PowerPoint等4、网站：http://baike.baidu.com/view/36405.htmhttp://www.tudou.com/programs/view/zKD6k13ItMw/5、搜索引擎：百度，搜狐，谷歌评估：评价项目评价内容及评级分值分工协作优秀（5分）良好（3分）继续努力（1分）小组成员分工明确，任务分配合理。有小组分工职责明细表小组成员分工较明确，任务分配较合理。有小组分工职责明细表小组成员分工不明确，任务分配不合理。没有小组分工职责明细表信息来源优秀（5分）良好（3分

10、）继续努力（1分）能使用适当的搜索引擎从网络等多渠道获取信息。并合理的选择信息，使用信息。能从网络获取信息，使用信息。能从网络或者其他分渠道获取信息，但信息选择不正确，信息使用不恰当。