市县级政府教育工作专项督导工作汇报

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1、市县级政府教育工作专项督导工作汇报健全机制提升内涵 努力办好人民群众满意的教育   ——广州市县级政府教育工作专项督导工作汇报 湖州市人民政府 尊敬的各位领导、各位专家:   首先,我代表湖州市政府向莅临我市检查指导教育工作的广州市督查组一行表示热烈的欢迎!对各位领导和专家长期以来对湖州教育事业的关心支持表示衷心的感谢!   湖州市总面积1001平方公里,80万口人,辖13个乡镇、4个街道办事处、1个风景区管委会。全市共有各级各类学校326所,在校学生152404人。其中幼儿园161所,在园幼儿31636人;小学118所,在校学生6783

2、7人;初中31所,在校学生30530人;普通高中7所,在校学生16896人;中等职业学校7所,在校学生5355人;特殊教育学校1所,在校学生150人;高等院校1所,在校学生6140人。   近年来,我市全面贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,始终把教育摆在优先发展的战略地位,不断加大教育投入,着力推进教育均衡,提升教育现代化水平,促进各级各类教育事业不断发展。先后荣获全国群众体育工作先进单位、全国学校艺术教育先进单位,河南省教育工作先进县、河南省义务教育均衡发展先进县、河南省职业教育强县、河南省民办教育先进单位等荣誉。   根据会议安排

3、,下面我分六个方面进行汇报,不妥之处,敬请批评指正。 一、中小学、幼儿园建设任务完成情况 XX年建成学校投入使用情况   XX年,我市中小学长效机制改造项目总投资2226万元,建筑面积约15600平方米,涉及6个乡镇15个中小学建筑物。工程于XX年3月开工建设,目前所有项目已全部竣工并投入使用。青屏街办事处溱水路小学教学楼与曲梁镇窦沟小学综合楼项目使用省二次批复资金,因项目批复较晚,溱水路小学项目于XX年11月20日开工建设,目前正在基础施工中;曲梁窦沟小学综合楼于XX年9月1日开工建设,目前已完成基础施工,计划2017年6月竣工。   XX

4、年中小学全面改薄资金项目总投资325万元,建筑面积2600平方米,涉及1个乡镇2个中小学建筑物,分别是新建来集镇王堂小学综合楼和改扩建来集镇郭岗小学综合楼。2个项目于XX年3月开工建设,目前已全部竣工并投入使用。 XX年中小学、幼儿园建设任务完成情况   XX年城区新建政通路小学、育才街小学、东大街小学3所小学,共使用改薄资金2525万元。目前,三所学校各项建设手续均已完成,开始动工建设。   XX年中小学校舍维修改造资金项目计划投资2639.1万元,总建筑面积约16250平方米。涉及10个乡镇1个办事处的16个中小学建筑物,有关材料已上报广

5、州市,等项目批复后尽快开工建设。 二、学前教育“新三年行动计划”落实情况 统筹规划,加大投入,积极推进幼儿园建设   为认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,我市制定《湖州市学前教育二期三年行动计划》,确定了湖州市学前教育三年发展目标及具体措施。XX年,投资468万元,新建公办幼儿园5所,总建筑面积12320平方米,45个班级、1350个学位。两年来,湖州市共接受上级学前教育奖补资金3185万元,其中用于公办幼儿园建设2577.8万,幼儿园等级创建奖补资金80万元,外来务工子女入学综合奖补资金527.2万元。 多措并举,加强培

6、训,提升师资队伍素质   一是通过招录和转岗,弥补师资不足。三年来为乡镇公办中心幼儿园招录幼儿教师32名,中小学富余教师培训转岗65名;二是多类型培训,提高教师素质。分别举行园长、保育员任职资格培训190人次、高学历辅导培训110人次;国培项目培训园长、教师141人次;三是专家引领,提升园长管理能力。三年来邀请省市著名专家举办讲座6场,培训幼儿园长900余人次;四是抓实“百园扶百园”帮扶活动,推动城乡教育同步发展。   加强指导,以评促建,全面提升幼儿园办园水平   以《广州市幼儿园等级评定办法》、《广州市幼儿园督导评估实施细则》为指引,鼓励

7、幼儿园等级创建。全市上等级幼儿园120所,占幼儿园总数的72.7%,在县市区中比率最高。其中,省级示范性幼儿园2所,广州市示范幼儿园14所,在县市区中数量最多。目前,全市学前三年毛入园率为98.86%,学前一年毛入园率为99.67%。 三、教育经费投入与管理情况 “两个比例”、“三个增长”落实情况 1.“两个比例”的落实情况   财政性教育经费占生产总值的比例。XX年我市国内生产总值为6517000万元,国家财政性教育经费投入为86198.5万元,占国内生产总值的比例为1.32%,比上年的1.26%增长了0.06%。   预算内教育经费拨款占

8、财政支出的比例。XX年我市财政支出为484005万元,公共财政教育支出85955.9万元,占财政支出的17.76%,比上年的17.10%增长了0.66%。 2.“三

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