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时间:2018-02-05
《中学xx-xx学年度第二学期工作计划_0》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、中学XX-XX学年度第二学期工作计划中学XX-XX学年度第二学期工作计划一、指导思想以党的“十八大”重要思想为指导,以科学发展观统揽学校发展全局,紧紧围绕区教育局XX年工作要点,以促进学生素质全面健康发展为目标,以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力,深化教育教学改革,努力提高教育教学水平和办学效益,为办人民满意的教育。二、主要任务1.全面推进以“问题链·导学”为基本教学模式的课堂教学改革,制订教学改革实施方案、评价方案,分层培训、有序推进;2.加强课程管理,借助江苏省物理课程基地建设的经验,力争再申报其他学科的课程基地;继续
2、开发开设校本课程;3.围绕“问题链·导学”及课堂教学改革,开展全校性的省级课题研究,本学期要面向江苏省教科院基地学校及省内部分友好学校展示研究成果;4.加强对课题研究的过程管理,促进研究成果转化成教育教学成果;继续推进微型课题的研究;5.完善具有学校特色德育架构,制订“八大文化节”的实施指导方案,规范实施流程;继续办好家长学校,建设一支高素质的心理健康教育专家队伍;6.加强校园文化建设,与校园硬件建设同步实施文化建设,构建学习型校园、人文化校园;丰富教职工文化生活,开展读书活动、健身活动等;7.高标准建设新校园,加强对建筑过程、建筑质量的全
3、程监督;8.加大教师培养力度,成立校内的名师工作室,实施教坛新秀、教学能手、校内名师、特级教师等梯级发展规划,发挥名优教师的辐射示范作用;9.继续开展“做一个幸福的教师”主题实践活动,引导教师科学规划人生;10.加强党建工作,发挥党组织的堡垒作用和党员先锋模范作用,提升干部的执行力、教职工的凝聚力;11.推进“一校一品”、“特色学校”等建设;继续加强教育行风建设;12.办好VcE,探索开展国际教育交流合作的新路子;13.做好“十二五”规划中期实施情况总结工作;14.完善绩效工资实施细则;15.巩固平安校园、文明校园创建成果。三、主要目标1.
4、管理目标:加强学校规范管理,落实岗位责任制,增强教师的质量意识、责任意识和奉献意识,全面提高教育教学质量,全力打造学校品牌,全力谋求学校跨越式发展。2.队伍目标:增强领导干部的服务意识,提高学校管理水平;加强教师的科学管理,提高教师的专业化水平,鼓励教师爱生、敬业、奉献,开创我校工作的新局面。3.德育目标:坚持育人为本、德育为先,以学生的全面发展为终极目标,继续加强和改进学生思想道德建设,培养良好的行为习惯,促进全面健康成长。4.教学目标:以实施“问题链·导学”为抓手,打造“高效课堂”为目标,优化课堂教学,提高课堂教学的效益。抓好校本培训,
5、完善校本教学研究制度。推动校本课程建设工作,推进活动课程化,并丰富活动课程内涵。5.特色工作目标:积极打造学校品牌,迎接市、区“一校一品”验收。四、工作思路及主要工作(一)立足健全学生人格,拓宽学生健康发展的教育平台1.着力打造一支坚强有力的德育工作队伍。重视班主任的专业化培训,采用个案分析和行动跟进,力求让班主任懂得心理学、社会学、管理学等专业知识,具备广泛的交际沟通能力、心理疏导和调试的能力,不断提升自己的专业精神、专业知识、专业能力和专业态度,保持终身学习、自我反思的意识和自觉研究的行为。强化班主任执行力,细化班主任的常规工作要求。要
6、求班主任用心教人,踏实做事。任何工作有布置、有落实、有检查。全校教职员工人人都成为德育工作者,强化学科德育渗透功能,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,管理育人、教书育人、服务育人。2.开展各项主题活动。不断丰富拓展我校传统的“植树节、师生节、心理节、艺术节、秋游节、科技节、感恩节、成人节”八大节的内涵和外延,让全校学生明白了“用知识和技能能改善自己的生活,用激情和毅力能实现自己的梦想。”努力挖掘校外爱国主义教育基地教育功能。利用周六周日带领学校部分年轻党员和学生代表去老校址寻访二中足迹;去“雪龙号”基地
7、感受现代科技魅力,接受科技强国教育;参观中国人民解放军海军诞生地纪念馆,接受深刻的爱国主义和国防教育;做好校长“六个一特别作业”的后续检查评比工作,组织学生到校外实践基地参加各项公益活动,积极开展体验劳动、社区服务、志愿者活动等多种形式的社会实践活动,引导学生服务家乡、服务社会,指导学生撰写活动体会或社会实践报告。利用国旗下讲话、班会、团会及主题教育活动,加大教育力度。精心做好宣传工作,通过互联网、黑板报、宣传栏等营造浓郁的爱国氛围,加大宣传的力度。3.加强家校合作。建立和完善家长委员会。家委会代表参与学校的教育教学管理,通过问卷调查、座谈
8、等方式为学校的教育教学工作提出合理化建议。加强与关工委的密切配合,动员更多的老同志来我校进行工作指导。定期进行家长培训,让家长懂得教育、理解教育、支持教育。让家长学校成为学校教育
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