xx年学院教师师德先进个人事迹材料

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1、XX年学院教师师德先进个人事迹材料XX年学院教师师德先进个人事迹材料我叫徐xx，中共党员，讲师，是一名普普通通的教师。一直以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为优秀班主任和我心目中的好老师。一、努力学习政治理论知识，牢固树立为社会、师范大学奉献的意识思想上，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策等精神，在思想上同党中央保持高度一致；坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立为社会、师范大学奉献的意识；坚定共产主义信念

2、和“为人民服务”的意识。作为一名教师，我做到全面贯彻执行党的教育方针政策,遵循教育教学规律。注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，尽自己所能做他们学习和生活中的良师益友，积极帮助他们解决工作、学习、生活中的实际困难；关心同事，时时处处为他人着想，同事之间相处融洽；与此同时，在学校工作中，时刻能以党员的标准来严格要求自己，学校与我共发展、同进步。二、在工作上做到勤勤恳恳、任劳任怨，很好的完成相关教学任务在工作上，我认真学习先进的教育教学理论，不断地提高自身的业务水平，努力以优秀教师的标准严格要求自己。作为教师，从教以来，我认真完成各项教学任务，每个学期的工作量

3、饱满。先后上过高等数学、常微分方程、概率论、初等数论等数学专业课程，每一堂课，针对我们三本生的特点，都做到课前精心准备，上课认真负责。尽管有些课程，譬如高等数学，我已经上了好多年，但是对于不同级，不同届，不同专业的学生，都会有不同的特点，本着因材施教的原则，每次上课的前一天晚上，我都会针对学生对自己的教案及PPT进行反复的推敲和修改，力求大部分的学生通过我的教学能教容易的听懂并消化课上的内容，每次督导听课，都对我的授课给予较高的评价。与此同时，课后我会认真批改学生的作业，对学生错题做着标注，曾记得有学生跟我说：“老师，你批改作业是我见过的老师中批改最认真的”。对于在

4、课上及作业反馈中表现出来相对比较落后的同学，我能适时的在课后辅导学生，力争使所有学生能在知识领域得到发展、得到提高，与此同时，及时回复学生短信，电话及邮件，公平、公正的对待每一位学生。还记得有位环科专业的学生特别好问，经常在微信上问并和我讨论问题，每一次，哪怕是节假日，我都是尽可能的第一时间给他回复，看着微信上解决完问题后他发过来的高兴及喜悦表情，我也是由衷的替他感到高兴，同时也为自己的职业感到自豪。理工分院成立一年后，原教研室主任由于家中有实际困难，提出了辞职。教研室主任的事情比较琐碎，每位老师家中都有实际困难，我家中也有一个刚上小学不久的女儿，他爸爸由于工作性质

5、，也经常出差。然教研室不能没有教研室主任，领导通过讨论和权衡，要求我担任教研室主任一职，在将近半年的时间里，我见识到目前教研室工作的琐碎，平时工作中确实要占用不少的时间去处理相关的问题。但是我本着既然做了，就要做好的原则，在每一件有关教研室的事情上都是认认真真，不懂就问，及时有效的完成相关任务安排，受到教研室相关同事的好评。每年组织学生参加全国数学建模大赛，是我们数学与应用数学的特色，虽然我学的不是建模专业，但是考虑到专业的发展，XX年学院领导要求我们教研室的老师都参与到建模竞赛工作中，考虑到专业的发展，我从零开始，在寒暑假自学建模相关课程，通过努力，XX年带队参加

6、建模大赛就取得了浙江赛区二等奖的成绩，也有今年带领学生参加了国际美赛，虽然只是个成功参赛奖，但我会继续努力。三、认真有效的管理班级，争做学生的良师益友自从进入XX年进入xx学院任教开始，除了XX学年之外，我一直担任班主任，先是数学081班，数学081班毕业一年后是数学1301班，现在是数学1301及信息1301班两个班的班主任。期间所任教班级曾被学校评为“优秀班级”，“文明班级”，在全校是比较有凝聚力的班级，已毕业的081班学生许申平曾获全国建模大赛一等奖，不到40人的班级有5个同学考上了研究生。我们都知道班主任工作是艰巨而又重要的。多年来，我一直尽心尽力地为当一名

7、优秀的班主任而奋发工作。我的工作业得到了学生和老师的认可，几乎每年都被评为优秀班主任。在管理班级上，我要就自己深入了解学生，努力与学生建立良好的朋友关系，同时用爱心感染学生，都说“知己知彼，百战百胜”。新生刚入学时，为了能够很快了解及认识学生，每一次担任新生班班主任，我都及时翻阅辅导员下发的班级学生照片及班级学生基本情况表，要求自己在开学二周内能准确的叫出学生的名字，并对本班同学入学前的学习成绩、特长及基本家庭情况有一个比较详尽的了解。我也知道新生第一年学生新生适应大学生活最关键的一年，为了能让他们尽快的适应大学生活，故而这一学年里我尽量抽时间到晚自修教室找学生