基层两学一做学习教育督查情况通报范文1

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1、基层两学一做学习教育督查情况通报范文1　　各基层党组织：　　x月20日至24日，教体局“两学一做”学习教育协调小组派出6个督导组，通过查阅资料、谈话询问、实地走访、电话抽查等方式，对教体系统基层党组织党建工作和“两学一做”学习教育开展情况进行了抽查。现将此次专项督查情况通报如下。　　一、经验做法　　1.积极营造学习氛围。各基层党组织充分利用党务公开栏、标语、固定宣传栏、LED等广泛宣传发动，并多平台宣传，并立足自身实际、积极思考，采取集中学习、自学、观看视频、开展知识竞赛、进行分组讨论、开展双培养活动、演讲比赛等多样的形式组织学习，营造了浓厚的学习氛围。　　2.认真开展动

2、员部署。为确保学习教育取得实效，各校基层党组织召开了动员部署大会，覆盖到了每一位党员和教师，罗城初中、榨鼓初中等党支部专门组建了“两学一做”督查组;犍为一中、犍师附小等党组织通过教师QQ群、微信群等平台开展学习和动员;大兴中心校、石溪初中、双溪初中、清溪初中等党支部成立了“两学一做”学习教育协调小组，做到了有机构、有计划、有步骤的实施。　　3.努力加强舆论宣传。各校党组织积极向犍为教育信息网投稿，被犍为教育信息网“两学一做”学习教育专栏采用的稿件：清溪高中4篇;舞雩初中、榨鼓初中各3篇;双溪初中、犍为一中、石溪初中、岷东初中、清溪初中、纪家学校、石溪中心校、大兴小学、泉水

3、学校、金井学校、孝姑中学、犍为职中、舞雩小学各2篇;罗城幼儿园、南阳小学、罗城初中、九井小学、新城小学、玉津中心校、孝姑中心校、玉屏中心校、孝姑初中、龙孔初中、新民初中、犍为外校、犍为二中、大兴初中、少儿体校、双溪小学、马庙小学、新民小学、清溪幼儿园各1篇。　　二、主要问题　　1.工作部署不到位。部分基层党组织对“两学一做”学习教育认识不深刻，对工作方向和具体要求不清楚，进度滞后。个别党支部没有及时拟订方案和督促实施，导致工作推动不力，任务落实乏力。　　2.活动开展不及时。个别党支部未在规定时间内开展主题党日党员走访实践活动，开展学习和讨论流于形式，只有过程、没有小结和提

4、升。　　3.信息宣传不全面。个别党支部未及时开设“两学一做”专栏，未及时更新宣传栏内容;信息宣传向教育信息网投稿多，向其他媒体投稿少。　　4.档案材料不规范。部分党支部未及时将活动开展情况资料进行收集汇总。个别党支部档案管理不规范，材料散乱，未进行分类装档。　　5.上报材料不认真。个别党支部未及时关注通知，对具体经办人缺乏指导，导致上报材料时间迟、质量差;个别党支部上报材料有网络抄袭嫌疑，文稿质量不高;个别党支部纸质材料没有党支部公章和书记签字，电子材料未写明学校支部名称和索引号，不按通知要求发送电子邮件;个别党支部不按模板和填表说明操作自行更改格式，导致文件或表格无法打

5、开。　　三、工作要求　　1.高度重视。各基层党组织书记作为第一责任人要带头亲自抓，经办人作为直接责任人要具体抓，切实把“两学一做”学习教育作为当前一项重要政治任务抓实抓好。　　2.对照整改。各基层党组织逐一对照通报中的问题，制定整改措施，迅速抓好整改落实，整改措施自行存档备查。　　3.狠抓落实。各基层党组织及负责人要树立本职意识，严格落实班子主体责任、书记第一责任人责任及班子成员“一岗双责”，履职尽责，对照教体系统“两学一做”学习教育协调小组下发的工作清单，扎实抓好学习教育工作。　　基层两学一做学习教育督查情况通报范文2　　为推动“两学一做”学习教育扎实深入开展，确保全县

6、“两学一做”学习教育开好头、起好步，5月中下旬，县委“两学一做”学习教育督导组采取听取汇报、随机抽查、实地走访、查阅资料等方式，对全县各级党组织“两学一做”学习教育工作开展情况进行了督导检查，并对各乡镇、县直各单位工作开展情况实行百分制量化打分。现将督查情况通报如下：　　一、主要特点　　从督查情况看，各乡镇、各单位党组织对“两学一做”学习教育活动思想上重视，部署上到位，措施上有力，学习教育活动开局良好，进展顺利。“两学一做”学习教育工作开展较好的单位有县**局、**管理处、**管理处、县**局、县**、县**局、县**局，较好的乡镇有**镇、**镇、**镇、**乡、**乡

7、、**乡、**乡;工作相对滞后的单位有县**局、县**局、**委、县**局、**、县**委，工作相对滞后的乡镇有**乡、**乡、**镇、**镇。主要有以下四个方面的特点：　　一是领导重视到位。全县“两学一做”学习教育工作会议动员会召开后，各参学单位都能迅速行动、精心组织、统筹安排，按照要求扎实有效开展学习教育。大多数党委(组)书记能够主动履行第一责任人职责，做到亲自抓、亲自管、负总责。各级党组织普遍通过召开党委(组)会、党员大会、党支部(小组)会等形式认真学习了党章党规、习总书记视察安徽和金寨重要讲话精神等内容，迅速掀起学习宣