《传染病护理学》教案

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1、------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx《传染病护理学》教案【精品文档】曲靖医学高等专科学校教案（3）2015至2016学年第一学期系部护理系教研室儿传护理教研室课程名称传染病护理学授课班级2012级五年制5班授课教师刘莉职称助教使用教材军事医学科学出版社编写日期2015年9月曲靖医学高等专科学校教务处制【精品文档】【精品文档】教案﹙首页﹚授课时间2

2、015年9月14日星期一节学时数2学时授课章节第一章第七节传染病护理授课方式理论课√讨论课□实践课□习题课□其它□教学目的（目标）1．掌握转染病常见护理问题及护理措施2．熟悉传染病护理工作特点教学重点难点1．传染病常见的护理问题2．传染病常见护理问题的主要护理措施教学方法用多媒体进行教学采用病例、精讲、启发、引导、讨论、自学等教学方法教材参考文献1．朱念琼传染病护理学第一版南京江苏科学出版社2．朱念琼传染病护理学习题集第一版南京江苏科学出版社3.吴光煜传染病护理学第二版北京北京大学医学出版社4.王明

3、琼传染病学第四版北京人民卫生出版社5.王明琼传染病学学习指导及习题集第四版北京人民卫生出版社6.沙介荣传染病学第三版北京人民卫生出版社【精品文档】【精品文档】教学内容时间分配板书第七节传染病的护理传染病患者的护理指护士用整体护理程序对传染病患者进行整体护理。由于传染病起病急、病情危重、病情变化快、并发症较多，传染性较强，要求护士不但要掌握传染病知识和操作方法，更要具有高度的责任心和同情心，护理工作要严密、细致，能迅速、准确地配合抢救工作。还要履行疫情报告职责，实施严格的消毒隔离制度和管理方法，对患者

4、进行健康指导。一、传染病护理工作的内容1．准确及时报告疫情按照《中华人民共和国传染病防治法》的规定，护士是传染病的责任报告人，要准确、及时地报告疫情。2．严格执行消毒隔离制度护士应掌握各种传染病的理论知识，了解流行过程，在护理工作中严格执行消毒隔离制度，防止传染病的传播。3．对患者进行整体护理传染病易传染需要隔离，病人易产生一些不良的心理反应，如焦虑、孤独、自卑等，护士根据病人情况及时进行身心护理，促进病人早日康复。4．进行病情观察传染病并发症多，要求护士要密切观察病人的病情变化，配合医生积极抢救。

5、5．开展健康教育工作护士要做好传染病防治知识的宣传教育，指导家属和病人遵守隔离、探视管理制度，做好消毒隔离工作。二、传染病的隔离（一）隔离定义10分钟5分钟30分钟传染病护理工作内容报告疫情消毒隔离对患者进行整体护理病情观察健康教育隔离定义【精品文档】【精品文档】隔离是指将病人和病原携带者送到制定的隔离单位，与健康的人群或非传染患者隔开，防止病原体向外传播，并积极进行治疗和护理。（二）隔离的种类及措施要求目前两大系统：A系统，是以类别为特点的而隔离，将许多传染性疾病归纳在7个类别中，每个类别的隔离措

6、施相同。其优点是简单，易掌握；缺点是针对性不强，对某些疾病可能会有些措施不必要，而有些疾病措施又不够。B系统，是以疾病分类的隔离方法，针对每个疾病制定的隔离措施，避免措施不全，但要求医护人员经过严格训练才能实施。我国大部分医院实施A系统隔离法。1．呼吸道隔离（蓝色标志）适用于病原体经呼吸道传播的疾病。如流感、麻疹、白喉、百日咳、流行性脑脊髓膜炎等。要求：同种病人可住一室，床床距离为2m，但相互间不得借用物品或传阅书籍；接近病人时应戴口罩、帽子和穿隔离衣，并保持干燥，病员一般不准外出；病人到其他科室会

7、诊或治疗时应戴口罩，病人呼吸道分泌物经消毒后方可倒入专用下水道或焚烧；病室用紫外线照射，病室内空气每日消毒1次。2．消化道隔离（棕色标志）适用于消化道传染病。如霍乱、病毒性肝炎、伤寒、细菌性痢疾等。要求：不同种病人应尽可能分室收住，如同住一室必须做到床边隔离；接触病人时应穿隔离衣，护理不同病种的病人应更换隔离衣，并消毒双手；病人的食具、便器、呕吐物、排泄物须严密消毒；病室地面、家具每日消毒液喷洒或擦拭；病人之间不得接触或交换用物、书报等；病室应有完善的防蝇设施。隔离种类及措施要求呼吸道隔离消化道隔离

8、接触隔离昆虫隔离【精品文档】【精品文档】3．接触隔离（橙色标志）适用于病原体经皮肤或黏膜进入体内的传染病。如狂犬病、破伤风、炭疽等。要求：不同种病人分室收住，不得接触他人；进行治疗护理时必须穿隔离衣，皮肤有破损者，避免伤口换药及护理，必要时戴手套，已被污染的用具和敷料应严格消毒或焚烧。4．昆虫隔离适用于以昆虫传播的疾病。如疟疾、流行性乙型脑炎、班疹伤寒等。要求：病室应有严密的防蚊设备；虱传播的疾病，病人要洗澡、更衣并经灭虱处理后方可进入病室。5．血液、体液隔离（红色标