2021幼儿园中班优秀教案

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幼儿园中班优秀教案健康是指一个人在身体、心理和适应方面的良好状态。一个健康的孩子应该总是能够保持快乐的心情，迅速缓解自己的不快。以下是幼儿园中班优秀教案，请参考！幼儿园1班中班优秀教案中产阶级健康活动：筷子锻炼活动目标：学习筷子练习，喜欢做轻器械练习。活动重点：正确把握行动要点，要求行动到位。活动准备：每人两包筷子(用橡皮筋扎着)。活动流程：预备姿势：直立，双手持筷侧立。(图1)第一节肢体运动前八拍第一拍：左手水平举起，拳头向下，筷子水平。第二拍右手水平举起，拳头向下，筷子水平。(图2)拍3~4:转动手腕，轻敲筷子两次，恢复到准备好的位置。第五拍：左手抬起，拳头向前移动。第六拍：举起右手，向前移动拳头。拍7~8:举手敲筷子两下，然后恢复到准备好的位置。(图3)第二个八拍第一拍：左臂水平抬起，拳头向下，筷子水平。第二拍：右臂水平举起，拳头向下，筷子水平。 拍3:左手筷子碰右肩。第四拍：右筷子碰左肩。(图4)第五拍：左手放在身体一侧。第六拍：右手放在身体一侧。拍7~8:双手放在身体前方，敲击筷子两次，恢复到准备好的位置。(图5)第二节拉伸练习前八拍第一到第四拍：左脚向左大踏步前进，同时向左转弯。上半身微微前倾，与右腿成一直线，两臂弯曲，向左前方撞击筷子两次。(图6)拍子5~8:两臂从胸前交叉，由上至下张开，通过两侧回到准备姿势。(图7)第二个八拍动作和前八拍一样，只是方向相反。第3节身体侧运动前八拍第一拍：左腿向前伸，脚跟着地。(图8)第二拍：身体向左弯曲。拍3~4:双手在左脚上方敲筷子两下，恢复到准备好的位置。(图9)拍5~8:方向相反。 第二个八拍动作和前八拍一样。第四节身体旋转运动前八拍拍1~2:左脚向左跨，双臂两侧筷子抬两次。(图10)拍3~4:双脚不动，上半身向左旋转90度，双臂弯曲，筷子在胸前打两下，回到准备姿势。(图11)(图12)拍5~8:方向相反。第二个八拍动作和前八拍一样。第五节腹部和背部锻炼前八拍拍1~2:手臂水平抬起，同时左脚向左迈一步。(图13)拍3~4:上身前倾，两臂在身体下前方敲筷子两下。(图14)拍5~8:方向相反，回复到准备姿势。第二个八拍动作和前八拍一样。第六节跳跃运动前八拍第一拍：身体跳起，手臂水平抬起，双腿分开。(图15)第二拍：身体跳起，双臂放下，双腿并拢。 拍3~4:重复拍1~2的动作。拍打5~6:双脚站立不动，手肘弯在胸前拍打筷子四次。(图16)拍7~8:重复5~6拍，恢复到准备姿势。第二个八拍动作和前八拍一样。幼儿园中班优秀教案二中产阶级健康活动《青蛙捉害虫》长绳上有各种害虫(害虫距离孩子举起的手15~20cm)。今天，我们将玩一个叫做“小青蛙抓害虫”的游戏。小青蛙有什么能力？这里害虫很多。你怎么能抓住他们？2.孩子们想出各种各样的方法后，老师引导孩子们说出哪种方法最好，最后得出结论，跳起来抓害虫是最好的方法老师：刚才老师接到山羊公公的电话，说它的庄稼有害虫。请帮忙抓害虫。开心吗？但是山羊公公家门口有个障碍物。我们怎样才能到达那里？是的！小青蛙们，以你们刚刚学到的方式跳下去，出发吧！5.孩子们玩游戏。当孩子们抓到所有的虫子，游戏就结束了。三.结尾部分老师课后布置内容进行尝试。老师：刚才牛叔叔也打电话来，想找我们帮忙，但是牛叔叔家门口有个小洞。你回去试试怎么穿过那个小洞。我们明天一起学习这项技能好吗？ 幼儿园三班中班优秀教案中产阶级健康活动《小小脚印跳跳舞》活动目的1.进一步了解脚的功能。2.享受舞蹈。3.提高自理能力。要准备的活动录像机、舞蹈表演录像带。红色、黄色和绿色水彩和海绵。大纸板。录音机、音乐磁带(节奏有快有慢)。活动过程1.播放表演舞蹈的视频，引导孩子欣赏表演者的舞蹈和服装。2.建议孩子们一起跳舞。跳舞前，老师在地板上铺上一些大纸板，并用红、黄、绿三种水彩颜料涂上一些海绵。3.请脱下鞋子和袜子，踩在海绵上。双脚沾色时，随着音乐在大纸板上自由起舞。4.跳舞后，老师帮助孩子们洗脚，并指导他们穿鞋子和袜子。5.让孩子们谈论跳舞的感觉，并讨论如果他们的脚受伤了，他们不能做什么活动，以及如何保护他们的脚。6.大纸板干了之后，老师帮孩子们剪下脚印，做拼贴画7.让孩子们试着找到他们的脚印，然后观察脚印上的纹理。 总结分享请告诉孩子们他们最喜欢的拼贴画。活动评估1.可以看出脚的功能。2.享受舞蹈。3.能够自己穿脱鞋袜。幼儿园4年级中班优秀教案中班健康活动——真空吸尘器带孩子们去操场。(碎纸屑、果皮、瓜子提前撒在现场)基本零件：首先，让孩子们想办法清理地面。老师：哇，场地好脏！怎么才能清理干净？孩子可以自由回答。(捡起地上的脏东西或者用扫帚扫)老师：今天老师给你带了非常先进的清洁工具。它有一个细长的管子，有一个大肚子和一个吃脏东西的嘴。孩子们猜猜是谁。(教师的行动示范促使他们激发孩子参与活动的兴趣。)第二，给我看看吸尘器。老师让孩子们观察吸尘器是如何工作的。三、游戏活动：1.老师：“现在，让我们模仿吸尘器，玩游戏《捉灰灰》。”2.老师和孩子们一起玩游戏。 活动开始前，老师带孩子活动四肢和关节，为游戏做准备。游戏玩法：老师扮演“吸尘器”的角色，把塑料软管放在手背上。所有的孩子都打扮成“灰色”，分散在田野里站好。游戏开始，“吸尘器”迅速追赶“灰灰”，被吸走的“灰灰”(孩子)立刻停止游戏。(注意：孩子练习跑停时，老师要给予适当的指导，提醒孩子注意跑步的安全。)3.孩子们自己玩游戏：老师：这个吸尘器很累。让我们换一些新的。哪个孩子愿意玩「吸尘器」？老师给6-8个孩子取名，把水龙带放在手背上玩“吸尘器”，其他孩子玩“灰灰”，大家一起玩游戏。当“灰色”完全被吸上来，角色互换，游戏继续。(老师要鼓励孩子积极与同龄人合作，创造新的玩耍方式。)第四，老师总结活动。[结束部分]听音乐放松心情。