【英语】小学英语教师语音口语培训讲义

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1、学校英语老师语音口语培训讲义一、语音部分（一）学校英语语音教学的意义作为交际工具的语言第一是有声语言，文字只不过是有声语言的记录符合，语音作为语言存在的物质基础，不仅是语言的本质，也是语言教学的基础；英语语音好的同学，能利用单词的拼写规律识记单词，听说读写的才能就强；学习语音主要靠老师的示范和同学的仿照；老师示范，应留意以下几点：1、口型精确，发音清晰精确，语调基本合乎标准；2、原就上是由老师承担，也可利用电教设备、直观发音口型图、模型等，教学中也可指定发音标准的同学示范；3、示范时老师是“组织者”、“示范表演者”，让同学做到听得清

2、，看得见，仿得像，要做必要的讲解，讲解做到适时、适量、适度，详细简单明白；（二）学校英语语音培训项目（自《英语课程标准》（试验稿）2001）1、基本读音（1）26个字母读音（2）元音字母在重读音节中的读音:aei〔y〕ou（3）常见的元音字母组合在重读音节中的读音eg:eeeaoioyieeiayereauetc.（4）常见的辅音字母（组合）的读音eg:thtchchshphghetc.（5）辅音连缀的读音和浊化eg:blclglflplslbrcrsksmspststrsplsprscrprquetc.〔6〕成节音的读音eg：bl

3、epleclegledletlesinsinftenvenetc.〔7〕后缀变异eg：househousessaysaysmouthmouthsbreathebreathetc.〔8〕读音与语法的联系：a.名词复数受读音的影响eg:清辅音字母结尾的名词加后缀后读【s】，元音字母和浊辅音字母结尾的名词加后缀后读【z】;动词过去时和过去分词加ed读音，清辅音结尾单词后ed读【t】,浊辅音和元音结尾的后读【d】；b.重读闭音节形容词和动词词形变化的特殊性：条件是重读闭音节结尾只有一个辅音字母hothotterbigbiggerwetwet

4、teretc.shopshoppingshoppedstopstoppingstoppedetc.c.元音音素开头的名词前不定冠词应为an而不是a,弱用冠词the应读作[i]2、重音（1）单词重读音节：重音符号----音标里音节左上方的小竖线（2）单词在句子中的重读实词重读（副词重读），虚词轻读〔冠词，单音节介词，单音节连词，人称代词，反代词，物主代词，关系代词，相互代词，助动词，情态动词和系动词be；例外情形：A.实词不重读的特殊情形a)实词其次次显现Hethinksofthatasachildthinks.b)一个名词被其次个名

5、词修饰Imetherintherailwaystation.c)代替词Whichbookdoyouwant.Thesmallone.d)感叹词中的what和howWhatagooddayitis.Howbeautifulsheis.e)street在专出名词中WangfujingStreet.f〕this在这些短语中，thismorning/afternoon/eveningB.虚词重读的特殊情形a)情态动词，助动词和系动词be在句首，句尾和否定时；Doyoulikeit.Yes,Ido.Areyouadoctor.Yes,Iam.

6、Canyouhelpme.Yes,Ican.Idon'tlikeyou.Heisn'taworker.b)介词在句首和句尾；Inthebox,hefoundaletter.HeisthepersonItalkedwith.c)引导复合句的连词在句首；Ifyouwish,I'llvisityou.Whenhecomes,I'lltellhim.d〕反身代词表示强调；Hecouldn'tcomehimself.3、意群的读音A.连读连读的条件：相邻的两词在意义上必需亲密相关，同属一个意群；连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带

7、而过，不行读得太重；〔连读符号：~〕(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，假如相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读；I’m~an~Englishboy.It~is~an~oldbook.Letmehave~alook~at~it.Icalled~youhalf~an~hour~ago.Put~it~on,please.Not~at~all.Pleasepick~it~up.(2)“r/re元+音”型连读假如前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发

8、/r/，而且仍要与后面的元音拼起来连读；There~isafootballunder~it.There~aresomebooksonthedesk.Where~areyourbrother~andsister.但是，假如一个音节的前后