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时间:2018-01-29
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1、七年级数学有理数加法(三)讲学稿年级:七年级学科:数学执笔:审核:内容:有理数加法(3)课型:练习课时:1时间:11年9月教学目标:熟练运用有理数的加法法则和运算律进行运算;教学重点:准确的进行有关加法运算。教学难点:运算法则和运算律的合理应用。法则复习:(1)同号两数相加,取并把;(2)绝对值不相等的异号两数相加,取的符号,并用较大的绝对值较小的绝对值;(3)互为相反数的两数相加得;(4)一个数与零相加,仍得。1、填空(并说出运用了什么法则)①(-4)+(-7)=⑤9+(-2)=②(+4)+(-7)=⑥(-9)+2=③7+(-4)=⑦(-9)+
2、0=④4+(-4)=⑧0+(-3)=2、填空:(口答)(1)(-4)+(-6)=;(2)3+(-8)=;(4)7+(-7)=;(4)(-9)+1=;(5)(-6)+0=;(6)0+(-3)=;3、计算:(注意正确使用运算律)(1)(+2)+(-11)(2)(-20)+(-12)(3)(-3.4)+4.3(4)5+(-5)(5)0+(-3)(6)(-7)+11+3+(-2);(7)4、判断:(1)两个负数的和一定是负数;(2)绝对值相等的两个数的和等于零;(3)若两个有理数相加时的和为负数,这两个有理数一定都是负数;(4)若两个有理数相加时的和为正
3、数,这两个有理数一定都是正数;3(5)两个有理数相加,和一定大于每一个加数;(6)一个正数与一个负数相加得正数;(7)两个正数相加和为正数;(8)两个负数相加,只要把绝对值相加;(9)正数加负数,其和一定等于0。5、已知│a│=8,│b│=2;(1)当a、b同号时,求a+b的值;(2)当a、b异号时,求a+b的值。6、绝对值不大于10的整数有个,它们的和是。7、填空:(仔细体会用字母表示的优点)(1)若a>0,b>0,那么a+b0;(2)若a<0,b<0,那么a+b0;(3)若a>0,b<0,且│a│>│b│那么a+b0;(4)若a<0,b>0,
4、且│a│>│b│那么a+b0。8、某储蓄所在某日内做了7件工作,取出950元,存入5000元,取出800元,存入12000元,取出10000元,取出2000元.问这个储蓄所这一天,共增加多少元?9、两个有理数相加,如果和小于每一个加数,那么()A.这两个加数同为负数;B.这两个加数同为正数C.这两个加数中有一个负数,一个正数;D.这两个加数中有一个为零10、下列说法正确的是()A.两数之和必大于任何一个加数B.同号两数相加,符号不变,并把绝对值相加C.两负数相加和为负数,并把绝对值相减D.异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并把绝对值相加11
5、、若│a│=7,│b│=10,则│a+b│的值为()A.3B.17C.3或17D.-17或-312、已知是最小的正整数,是的相反数,的绝对值为3,则的值为。13、有下列说法:①两数相加和为正数时,这两个数均为正数;②两数相加和为负数时,这两个数均为负数;③两个有理数的和可能等于其中的一个加数;④两个有理数的和可能等于0.其中,正确的有…………………………………………………………()A.1个B.2个C.3个D.4个314、两个有理数的和的绝对值与它们的绝对值的和相等,则………()A.这两个有理数都是正数B.这两个有理数都是负数C.这两个有理数同号D
6、.这两个有理数同号或至少有一个为零15、下列说法正确的是…………………………………………………()A.同号两数相加,其和比加数大B.两数相加,等于它们的绝对值相加C.异号两数相加,其和为0D.两个正数相加和为正数,两个负数相加和为负数16、开放题:分别写出一个含有三个加数的满足下列条件的算式:(1)所有加数都是负数,和是-13;(2)至少有一个加数是正整数,和是-13.17、能力提升:已知有理数、、在数轴上的对应点如图所示,且,则:0(1);(2);(3);(4)。教学反思:3
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