英语社团兴趣小组教案

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1、--第一课时一、教学目的(Teachingaims)通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。二、教学容(Teachingcontent)学唱一首英文歌曲?哆来咪?三、教学准备(Preparation)同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD，或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。四、教学过程(Teachingprocess)1、教学主题导入T:Goodmorning,boysandgirls.Ihaveagiftforyou.Let’slisten

2、.教师在多媒体中播放?哆来咪?，本堂课在美妙的歌声中展开了。(这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。)2、交流介绍英文儿歌T:Doyouhaveanysongswhichcanshare(分享)withus?S1:Ihave‘Hello!’S2:Ihave‘Bodysong’.S3:Ihave‘Howareyou?’…学生交流搜集到的比拟动听、优美的英文歌曲。由于是三年级的学生，他们收集到的是比拟简单的歌曲。大家一起欣赏这些歌

3、曲片段〔看VCD〕。(在相互交流自己收集到的信息中，学生感受到了与人分享的快乐，也懂得集体力量的伟大。〕3、学唱歌曲,并且比赛T：Wehavemanybeautifulsongshere.Nowwouldyouliketosingthesongs.Let’slearnthesong?哆来咪?andhaveapetition〔比赛〕.Ss:OK!全班同学学习，然后四人小组练习，教师巡回指导。在指导中教师要特别注意纠正学生的歌词读音以及音准问题。全体学生当评委，选出三名优胜选手。五、板书FemaleDeerGol

4、densongMyself..word.zl--Run五、作业1、回家把这首歌曲介绍给你的爸爸妈妈或者是好朋友。2、每天坚持唱一遍歌曲，并唱熟练。第二课时教学目的(Teachingaims)通过活动会唱汉语和英语的这首歌曲。能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。一、教学容(Teachingcontent)学唱一首?爸爸去哪儿?中英文版二、教学准备(Preparation)自学一下爸爸去哪儿的中午歌曲，把握好旋律。四、教学过程(Teachingprocess)1、教学主题导入T:Goodafte

5、rnoon,boysandgirls.Ihaveagiftforyou.Let’slisten.教师在多媒体中播放?爸爸去哪儿?中英文版，本堂课在美妙的歌声中展开了。(这首歌曲是知名儿童综艺节目的主题曲，歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。)2、学唱歌曲,并且比赛T：Wehavemanybeautifulsongshere.Nowwouldyouliketosingthesongs.Let’slearnthesong‘Apple

6、tree’andhaveapetition〔比赛〕.Ss:OK!全班同学学习，然后四人小组练习，教师巡回指导。在指导中教师要特别注意纠正学生的歌词读音以及音准问题。全体学生当评委，选出三名优胜选手。五、板书Papa,Papa,whenshallwetravelfar?Takingmytoseethestar.Baby,Baby,youare...六、作业1、回家把这首歌曲介绍给你的爸爸妈妈或者是好朋友。2、每天坚持唱一遍歌曲，并唱熟练。..word.zl--第三课时教学目的(Teachingaims)：通过活

7、动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。教学容(Teachingcontent)：学唱一首英文歌曲Bingo教学准备(Preparation)：同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD，或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。教学过程(Teachingprocess)：1、教学主题导入T:Goodmorning,boysandgirls.Ihaveagiftforyou.Let’slisten.教师在多媒体中播放?Bingo?，本堂课在美妙的歌声中展开了。

8、(这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。)2、交流介绍英文儿歌T:Doyouhaveanysongswhichcanshare(分享)withus?S1:Ihave‘Hello!’S2:Ihave‘Bodysong’.S3:Ihave‘Howareyou?’…学生交流搜集到的比拟动听、优美的英文歌曲。由于是三年级的学