常规教研管理要求“六有六落实”

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1、常规教研管理要求（１）完善县、学区、学校三级教研网络，强化校本常规教研，做到“六有六落实”，即有主题、有人员、有计划、有活动、有经费、有小结；理论学习落实、集体备课落实、专题研讨落实、课题研究落实、成果推广落实、总结表彰落实。（２）扎实有效开展常规教研活动。学校每月举办说课、案例分析、教学反思等教研活动。上好三课（合格课、优质课、示范课）。乡镇中心校每期举行一次送教下村活动。学校领导带头上课和参加教研活动。校长每周任课2－4节，副校长每周任课4－6节，中层干部6－8节，每期听评课20节以上；主管教学教研的副校长、教导主任、教科室主任每期上公开课1节以上，教研活动主评2次以上。教师按时参加教研

2、活动，中心校以上每期听评课10节以上，村小5节以上。积极总结经验、撰写论文，要求校级领导、中层干部每学年写一篇2000字以上，教师一篇1500字以上的论文或经验文章，装订成册。中心校以上备课组每周集体备课一次以上。学校学科教研组每期举办两次以上专题教研活动，学区联教组每期举办一次以上联教活动。学区、学校每年分别举办两次以上毕业年级教学专题研讨活动，狠抓出口质量。学区、学校积极选拔推荐老师参加县以上教研培训、学科竞教、听取报告等活动。要求每次教研活动均要有规范性会议记录、听课记录本。