高二生物下册同步教学测试题13

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1、www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.net第五节群落演替(时间：30分钟　满分：50分)考查知识点及角度难度及题号[]基础中档稍难群落演替的概念1原生演替和次生演替2、5、6顶极群落3、4、7综合题8、9一、选择题(共7小题，每小题4分，共28分)1．在群落演替中，下列哪一种情况是不可能发生的(　　)。A．在群落演替过程中，群落的物种组成不断发生变化B．演替的群落结构越复杂，演替速度越慢C．原生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．原生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显答案　D2．原生演替和次生演替的主要区别是(　　

2、)。A．影响因素不同B．起始条件不同C．产生的植物种群不同D．产生的生物数量不同解析　从概念的含义可以知道两种类型的演替结果都是出现新的群落，只是二者的初始条件不同，原生演替的初始条件是没有生物，就连生物痕迹都没有；次生演替的初始条件是有少量的生物或者有生物痕迹。答案　B3．次生演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是(　　)。www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netA．灌木阶段B．草本植物阶段C．苔藓阶段D．森林阶段解析　识记次生演替的五个演替阶段，最终的顶级群落为森林群

3、落阶段。答案　D4．在极端缺水的情况下，顶级群落是(　　)。A．苔原B．沙漠C．草原D．森林解析　本题考查对群落演替的理解。答案　B5．人类活动对演替的影响是(　　)。A．人类活动会加速演替的速度B．人类活动会延缓演替的进行C．人类活动会使演替偏离其自然的方向D．人类活动会降低群落的丰度解析　在自然状态下，群落的演替会沿着自身的规律，在外界环境的变化下，适者生存，不适者被淘汰。而如果有了人类的干预则会加速或者减缓演替的速度，当然对于群落的丰度的影响也应该是两方面的。答案　C6．下列选项中不能演替为森(树)林的是(　　)。A．西北干旱地区的典型草原B．大兴安岭火灾后的林区C

4、．沂蒙山区的裸露岩地D．黄河三角洲的弃耕地答案　A7．下列有关顶极群落的说法，正确的是(　　)。A．极度缺水的环境不能形成顶极群落B．苔原植被结构简单，种类稀少，不是顶极群落C．北温带的落叶阔叶林，虽然一年四季季相不同，但它是顶极群落D．弃耕的农田第一年长出许多杂草，是顶极群落解析　www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.net极度缺水的环境也可以形成顶极群落，如沙漠；苔原植被的形成是长期自然选择的结果，都与当地环境条件相适应，是顶极群落；弃耕农田的演替要经过禾草、灌木、乔木

5、、森林的阶段，最终演变成顶极群落；地球上现存的群落大都为顶极群落，如落叶阔叶林。答案　C二、非选择题(共22分)8．(12分)有一片长有马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林，逐年对两个树种的存量进行统计，马尾松和山毛榉存量的比值记作C，做出曲线如下图所示。请根据图回答下面的问题。(1)两个树种处于竞争状态的年份段是________。(2)两个树种处于平衡状态的年份段是________。(3)在a年的优势种是______，在d年的优势种是______。排除气候条件的变化，造成这一变化的重要原因可能是随着前一种群的繁盛，逐步改变了当地的________，使之反而适合后一种群的生存需

6、要。(4)以上说明，生物群落______，它是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统。在群落的发展变化过程中，一些物种的种群______，另一些物种的种群随之而________，即发生演替，最后，这个群落会达到一个稳定阶段，形成了顶极群落。解析　解答本题要注意两点：(1)读懂曲线图，充分摄取与解题相关的有用信息；(2)学会用动态的观点分析群落的变化。答案　(1)0～e　(2)b～c(3)马尾松　山毛榉　环境(4)不是一成不变的　消失　兴起9．(10分)将干草煮沸后放置一段时间，让它滋生大量细菌，然后放入一点池塘水(其中含有各种原生动物)，观察其中原生动物种群的变化过程，结

7、果如下图所示：www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.net干草浸泡培养液中的异养演替(1)从图可看出，开始时培养液中含有的能量较多，出现的种群以________、________占优势，随后能量逐渐下降，出现的优势种群是________、________、________和钟虫，最后培养液中所有的动物种群终将灭亡。(2)这种演替与自然界的自养演替的不同点是_____________________________________