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时间:2018-01-24
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1、(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分)1.(2008·江苏赣榆高级中学)在下述各种分离方法中,适用于对微量物质分离的是( )A.蒸馏法 B.过滤法C.纸上层析法D.萃取法解析:微量物质分离只有纸上层析法.答案:C2.下列结论均出自《实验化学》中的实验,其中错误的是( )A.往新配制的可溶性淀粉溶液中滴加碘水,溶液显蓝色,用CCl4不能从中萃取出碘B.当锌完全溶解后,铁与酸反应产生氢气的速率会显著减小,此现象可作为判断镀锌铁皮中锌镀层是否完全被反应掉的依据C.
2、室温下,以2mL乙醚为溶剂,各加入1mL乙醇和1mL苯酚(熔融液),振荡.再分别加入一小块(绿豆大小)吸干煤油的金属钠,可观察到乙醇与钠的反应速率快D.分离海带中碘元素时,为保证I-完全氧化为I2,加入的氧化剂(H2O2或新制氯水)均应过量解析:Cl2过量时会将I2氧化,D错误.答案:D3.“蓝瓶子”实验是以亚甲基蓝为指示剂,借助溶液的颜色变化,探讨影响化学反应速率的因素.下列对此实验的说法错误的是( )A.实验是通过亚甲基蓝颜色的变化,判断亚甲基蓝是处于还原型还是氧化型B.溶液由蓝色变为无色,说明此时亚甲基蓝由氧化型转
3、化为还原型C.只要时间允许,我们可以将“蓝瓶子”实验一直做下去D.通过调整溶液碱性、葡萄糖加入量、溶液温度可以探讨三者对反应速率的影响解析:瓶中的葡萄糖或氧气被耗尽后,“蓝瓶子”实验就不能进行了.答案:C4.某研究性学习小组为了探索镁粉与溴水反应的机理,做了如下四组实验:(1)将镁粉投入冷水中,未见任何现象;(2)将镁粉放入溴水中,观察到只有开始时产生极少量的气泡,但溴水的颜色逐渐褪去;(3)将镁粉放入液溴中,未观察到任何明显现象;(4)向含足量镁粉的液溴中滴加几滴水,观察到溴的红棕色很快褪去.则下列关于镁与溴水的反应机理
4、的论述中正确的是( )A.镁粉只能直接与溴水中的溴反应B.水是镁粉与溴发生反应的催化剂C.(2)中产生的极少量气泡由镁粉与水反应得到D.镁粉与溴水中的H+发生反应,导致平衡移动使溴水褪色解析:①③说明镁粉不与水、纯溴反应,②说明镁粉与溴水中溴反应,④中在纯溴中滴水镁粉与溴迅速反应,说明水是催化剂.答案:B5.(2011·盐城中学)下列说法错误的是( )A.食醋用氢氧化钠滴,定开始时,溶液的pH通常变化缓慢,当接近完全反应时(即滴定终点),pH出现突变,称为滴定突跃B.向FeSO4溶液中加入氨水,再加入KSCN溶液,溶液
5、变为红色,说明FeSO4溶液中存在Fe3+C.抽滤装置由布氏漏斗、吸滤瓶、安全瓶、抽气泵等仪器组成,工作的主要原理是抽气泵给吸滤瓶减压,导致装置内部的压强降低,使过滤的速度加快D.硝酸钾饱和溶液冷却未出现结晶时,可以用玻璃棒充分摩擦器皿壁促进晶体析出解析:加入氨水后,溶液中铁元素转化为沉淀,加入KSCN溶液,不会有颜色变化.答案:B6.下列实验操作能达到实验目的的是( )实验操作实验目的A向甲酸钠溶液中加入新制Cu(OH)2,并加热确定甲酸钠中含醛基B向工业食盐中加入酸化的AgNO3溶液确定工业食盐中含有亚硝酸钠C向火柴
6、头浸出液中加入AgNO3溶液确定火柴头中含有氯元素D向牙膏澄清溶液中加入银氨溶液确定牙膏中含甘油解析:B中含生成AgCl白色沉淀,无法确定NaNO2;C,火柴头浸出液中含ClO,不含Cl-;D.检验甘油应用Cu(OH)2.答案:A7.火柴头上通常含有氯酸钾、二氧化锰、硫等物质.某研究性学习小组进行火柴头中有关物质的实验探究.(1)检验火柴头中含有硫:将两根火柴放在如图所示实验装置中漏斗下面,用一根燃着的火柴点燃它,慢慢拉动注射器活塞抽气,让火柴燃烧产生的气体通过稀品红溶液,观察到品红溶液褪色.①燃烧产生的气体中一定含有__
7、______;②可用于替代试管中品红溶液的试剂有________(填标号).A.稀高锰酸钾酸性溶液B.饱和石灰水C.稀溴水D.烧碱溶液③某同学提出用如图所示方法进行实验更为简便.他的操作是:Ⅰ.当图中所示火柴头燃烧完时,立即移出火柴;Ⅱ.__________________________________________________________________.(2)测定火柴头中KClO3的含量主要实验步骤如下:Ⅰ.刮取火柴头,小心研碎,称得质量为2.45g;Ⅱ.用适量蒸馏水充分浸泡后过滤、洗涤残渣;Ⅲ.往装有滤液
8、和洗涤液的烧杯中加入过量的NaNO2溶液、AgNO3溶液和稀硝酸,搅拌,充分反应后,过滤、洗涤沉淀;Ⅳ.干燥沉淀物,称得其质量为1.435g.①实验中发生的反应是KClO3+3NaNO2+AgNO3===AgCl↓+3NaNO3+KNO3,其中NaNO2是________剂,反应中AgNO3、NaNO2
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