(试题2)22用样本估计总体[1]

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1、http://www.mathschina.com彰显数学魅力!演绎网站传奇!2.2用样本估计总体测试题第1题.对于一组数据(,2,3,,),如果将它们改变为(,2,,)其中,则下面结论正确的是(  )A.平均数与方差均不变B.平均数变了,而方差保持不变C.平均数不变,而方差变了D.平均数与方差均发生了变化答案:B.第2题.一组数据的方差是,将这组数据中的每个数据都乘以2,所得到的一组新数据的方差是(  )A.B.C.D.答案:D.第3题.甲、乙两个总体各抽取一个样本,甲的样本均值为15,乙的样本均值为17,甲的样本方差为3,乙的样本方差为2,     的总体波动

2、小.答案:乙第4题.在10人中,有4名学生,2名学校行政干部,3名专业教师,1名工人,数0.3是教师占总体分布的(  )A.频数B.概率C.频率D.累积频率答案:C.第5题.一组观察值为4,3,5,6出现的次数分别为3,2,4,2,则样本平均值为(  )A.4.56B.4.5C.12.5D.1.64答案:A.学数学用专页第7页共7页版权所有少智报·数学专页http://www.mathschina.com彰显数学魅力!演绎网站传奇!第6题.是,,,的平均数,是,,,的平均数,是,,,的平均数,则下列各式正确的是(  )A.B.C.D.答案:A.第7题.已知一组数据

3、,,,,的方差是2,并且,求.答案:解:即.又,,即,.第8题.数据,,,的平均数为,方差为,则数据,,,的平均数和方差分别是(  )A.和B.和C.和D.和学数学用专页第7页共7页版权所有少智报·数学专页http://www.mathschina.com彰显数学魅力!演绎网站传奇!答案:C.第9题.容量为100的样本数据,按从小到大的顺序分为8组,如下表:组号12345678频数101314141513129第3组的频数和频率分别是(  )A.14和0.14B.0.14和14C.和D.和答案:A.第10题.在用样本频率估计总体分布的过程中,下列说法正确的是(  

4、)A.总体容量越大,估计越精确B.总体容量越小,估计越精确C.样本容量越大,估计越精确D.样本容量越小,估计越精确答案:C.第11题.已知数据,,,的平均数,方差.求:(1),,,的平均数和方差;(2),,,的平均数和方差.答案:解:(1),;(2),.第12题.为了了解高三年级一、二班的数学学习情况,从两个班各抽出10名学生进行数学水平测试,成绩如下(单位:分)一班:76,90,84,86,81,87,86,82,85,83二班:82,84,85,89,79,80,91,89,79,74学数学用专页第7页共7页版权所有少智报·数学专页http://www.mat

5、hschina.com彰显数学魅力!演绎网站传奇!比较两组数据的方差,并估计一、二两个班哪个班学生的数学成绩比较整齐.答案:解:,,一班比二班数学成绩更整齐.第13题.某市对上、下班交通情况做抽样调查,上下班时间各抽取了12辆机动车行驶时速如下(单位km/h):上班时间:303318273240262821283520下班时间:271932293629302225161730用茎叶图表示上面的样本数据,并求出样本数据的中位数.答案:上班时间的中位数是:28;下班时间的中位数是:27,29.1234853200679257990026上班时间下班时间第14题.样本的

6、平均数为,样本的平均数为,那么样本的平均数是()A.B.C.D.答案:B第15题.甲、乙两名射击运动员参加某大型运动会的预选赛,他们分别射击了5次,成绩如下表(单位:环)甲108999乙1010799如果甲、乙两人中只有1人入选,则入选的应是     .答案:甲学数学用专页第7页共7页版权所有少智报·数学专页http://www.mathschina.com彰显数学魅力!演绎网站传奇!第16题.将容量为100的样本数据,按由小到大的排列顺序分成8个组组号12345678频数101314141513129则第3组的频率为()A.0.14B.C.0.03D.答案:A第

7、17题.样本的平均数为12,样本的平均数为5,则样本的平均数为     .答案:第18题.将一个容量为的样本分成若干组,已知某组的频数和频率分别为30和0.25,则     .答案:120第19题.已知10个数如下:63,65,67,69,66,64,66,64,65,68,对这些数据编制频率分布表,其中的频率是     .答案:0.4第20题.甲、乙两种冬小麦试验品连续5年的平均单位面积产量见表品种第1年第2年第3年第4年第5年甲9.89.910.11010.2乙9.410.310.89.79.8(1)求两种小麦的平均年产量(2)试根据这组数据估计哪一种小麦品种

8、产量较稳定

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