[生物工程精品] 粗毛栓菌漆酶cdna的pcr扩增 答辩表

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1、本科生毕业设计（论文）成绩评定表学生姓名专业生物科学学号指导教师姓名指导教师职称教授设计（论文）题目粗毛栓菌漆酶cDNA的PCR扩增指导教师意见该生认真查阅参考文献，实验方案设计合理，在规定时间内完成了预定任务，初步掌握了从事有关研究的基本实验技能，具备了一定的独立从事科学研究的能力，达到了本科生的培养目标。该文达到了学士学位论文水平。指导教师初评成绩指导教师签名年月日评阅教师意见论文表明，该同学查阅了相关文献资料，论文内容较为完整，技术运用恰当，表明该生具备了一定的独立从事科学研究的实验技能。该论文达到了学士学位论文水平，同意论文答辩。评阅教师评定成绩评阅教师签名年月日答辩

2、小组意见该生能够清晰地陈述自己的主要研究目的、实验方法和结果，同时能够正确地回答相关问题，说明该生掌握了相关理论知识和实验技能。论文设计合理，内容新颖。综上所述，该论文达到了学士学位论文水平。答辩小组评定等级组长签名年月日答辩委员会意见综合指导教师、评阅人意见和学生答辩过程中的表现，经过认真讨论，一致同意该同学顺利通过毕业论文答辩，并建议授予学士学位。成绩等级负责人签名年月日注：设计（论文）等级：优秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（60分以下）.本科生毕业设计（论文）任务书设计（论文）题目粗毛栓菌漆酶cDNA的PCR扩增系

3、、专业生命科学系生物科学专业学生姓名学号指导教师姓名指导教师职称教授开题日期2010-3-10设计（论文）的主要内容（技术指标）与要求：主要内容：本实验以高碳低氮培养基培养粗毛栓菌，收集得到菌丝体。然后以该菌丝体为材料,抽提RNA,并进而做RT-PCR。要求：1.掌握查阅文献的几种基本方法。2.掌握科学采集实验材料及实验前仪器处理的基本要求。3.掌握一些基本的实验操作技能和形成严谨的实验作风。4.掌握实验结果的科学分析和讨论以及如何撰写研究论文。进度安排：2010.3.10---2010.4.08查阅文献资料，确定研究方法，技术路线和实验方案。2010.4.20—-2010.

4、4.27实验准备阶段，即材料采集及实验仪器的处理。2010.4.27---2010.5.24实验实施阶段，包括菌株的培养，RNA的提取，RT-PCR。2010.5.24---2010.5.30进行数据处理和实验现象分析，并撰写实验论文。2010.5.30—-2010.6.02修改论文，准备答辩。系意见：注：1.任务书由指导老师填写.2.任务书必须在第七学期第13周前下达给学生.本科生毕业设计（论文）中期检查表毕业设计（论文）题目粗毛栓菌漆酶cDNA的PCR扩增学生姓名学号院系生命科学系指导教师教师职称教授专业生物科学计划完成时间2010年5月24日已完成的工作：查阅文献资料，

5、确定研究方法，技术路线和实验方案。实验准备阶段，即材料采集及实验仪器的处理。实验实施阶段，包括菌株的培养，RNA的提取．未完成的工作：实验实施阶段，RT-PCR，撰写实验论文．学生签名：2010年5月1日指导教师评议（指出优点和不足）优点：思路明确，设计合理，试验过程细心谨慎，基本能够完成预期的试验目的。不足：设计的引物特异性不能保证。指导教师签名：2010年5月1日系意见负责人签字：2010年5月1日毕业设计（论文）中期检查调查表姓名学号年级、专业06级本科2班指导教师论文题目粗毛栓菌漆酶cDNA的PCR扩增以下内容由学生在相应“（括号）”内打“√”或填写数字1、论文题目是

6、否变动：无（√）有较小变动（）完全更换（）2、对课题任务要求是否明确：明确（√）较明确（）不明确（）3、查阅文献资料：中文（7本）外文（2本）4、已调研（实习）单位：（1个）；调研（实习）笔记：有（√）无（）5、实习单位是否配备指导教师：有（√）无（）按任务要求应做的测试与实验：计划做（6个）已做（2个）6、毕业设计（论文）指导书：有（√）无（）7、毕业设计（论文）参考书：有（√）无（）8、每周教师辅导：（3）次，合计约（6）小时9、预计课题进展：超前（）按时（√）延迟（）10、任务能否完成：能（√）否（）对指导教师的评价与要求：指导教师治学严谨，专业知识扎实，并且具有强烈的

7、科研精神和高尚的品格。对实习实验条件的评价与要求：试验条件较好，具有先进的震荡培养箱、强力震荡器、分光光度计、离心机、PCR仪等试验必需设备和充足的试验必需试剂。前期工作的收获和后期工作的打算：前期工作的收获：获得了许多科研新方法，并培养成了良好的工作方法。后期工作的打算：继续认真严谨的工作，希望能圆满地完成毕业论文的写作任务。学生签字：2010年5月1日本科生毕业设计开题报告毕业论文题目粗毛栓菌漆酶cDNA的PCR扩增题目类型实验题目来源指导教师拟定院（系）生命科学系专业生物科学指导教师职称教授姓名年