辅导员的应用文写作能力训练

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1、辅导员的应用文写作能力训练辅导员的应用文写作能力训练徐刚　　应用文是用以传递信息、交流情况、规划工作、策划活动、探讨问题、记录情况，并具有一定写作规范格式的文体，使用范围广，实用性强。少先队应用文包括：通用文书、专用文书、常用文书三部分，从外延到内涵都带有鲜明的少先队组织特征，其特点是：（1）有明确的受文对象；（2）有惯用的规范格式和习惯用语；（3）有很强的实用价值，直接为实际工作的需要服务。辅导员应熟练地掌握应用文的写作技巧，使少先队工作更加规范、更加科学。　　掌握应用文的写作方法，满足应用文的规范要求，发挥应用文的实际作用，争取应用文的最大效益，是辅导员从事工作的重要技能。　　写

2、好应用文，要具备锐意进取的科学精神、树立求真务实的科学态度、遵循严谨有序的科学程序、讲究实际实效的科学方法、前提是爱岗敬业，核心是创新思维。　　一、少先队工作计划　　计划是指人们为了达到一定的预期目的，对未来时期的活动所作的部署和安排。少先队工作计划是少先队工作部门、辅导员和队委会从不同角度对一定时间内的工作做出的部署和安排，通常以年度或学期为时间单位。少先队工作部门（各级少工委）制定的工作计划，涉及队的全面工作，包括指导思想、教育活动、组织发展、队伍建设、理论研究等各个方面，要在充分调查研究的基础上提出工作目标、工作重点、实施步骤和具体要求以及考核方法、激励措施等，通常以《工作要点

3、》的文件形式下发贯彻执行。辅导员工作计划是从少先队工作者和指导者的身份出发制定的，除在内容上要考虑全面，措施严密外，要特别注重联系队员们的思想实际和生活实际，将党团组织对少先队工作的原则要求与少年儿童身心发展的客观规律结合起来，充分体现有的放矢、因地制宜、自主自律、安全第一等基本原则。队委会的工作计划是少先队小干部在辅导员的指导下经过民主讨论制订出来的，大、中、小队的工作计划虽各有不同，但共同特点是主题突出、活动具体、目标明确、措施有力，有吸引大家共同努力的激励机制。少先队工作计划有以下几种常见形式：（一）少先队工作部门使用的文件形式；（二）学校或辅导员的少先队工作计划使用的是文字加

4、表格形式，除文字叙述外，工作进度等制成表格附在后面；（三）队委会的工作计划可以采用表格方式，文字说明简短明确。少先队工作计划在结构上一般由四部分组成：标题，即计划的名称；正文，即计划的内容，包括基本情况及分析、指导思想、工作目标和任务、工作重点和难点、主要措施和活动安排、奖励办法和注意事项等；结尾，即制定计划的单位、个人和日期；附件，包括工作进度表和其它相关的文字及表格。无论何种形式，都要做到简明扼要，计划严密，操作性强。　　【示例】某校制定的学期少先队工作计划以深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实胡锦涛总书记对少先队员提出的"勤奋学

5、习、快乐生活、全面发展"的要求，面向全体少年儿童，推动队的集体建设为指导思想，以快乐学习，快乐生活，快乐成长为主题，确立了工作目标：树立科学的发展观，实施组织育人、全面育人、科学育人的快乐工程，满足少年儿童快乐成长对集体的需求，加强社团建设，开展特色活动，打造工作品牌，形成和谐发展的新格局。为此，将工作重点放在了以"我是快乐小天使"为主题通过"寻找快乐、传递快乐、留住快乐"的系列活动引导队员端正生活态度，正确对待困难和挫折，学习调整自己心态的方法，快乐生活每一天；围绕"快乐工程"，通过主题活动加强集体建设，抓好"开心小队"、"快乐中队"和"快乐天使"的评选。计划明确了主要措施：1.开

6、展"漫游故事王国"活动，发动队员围绕"迎奥运、讲文明、树新风--我参与、我奉献、我快乐"创编、表演故事，以中队为单位召开主题故事会，评选、培训"故事大王"，组织故事大王擂台赛，启动快乐工程。2.开展"我把快乐送大家"活动，发动队员利用双休日和假期，在家长和志愿辅导员的指导下，围绕迎接2008年北京奥运会，用手中的相机捕捉快乐瞬间，开展摄影活动，择优布置学校的"快乐墙"。3.开展"让快乐飞扬"集体舞的普及活动，充实队员的课间生活，引导队员健康向上，增进团结，学会合作，愉悦身心，和谐关系，培养队员乐观、积极的生活态度。4.开展10个快乐中队、50个开心小队和100名"快乐天使"的评选活动

7、，将快乐教育通过快乐工程落实在集体建设上来，形成快乐向上的集体风气、集体氛围、集体性格。同时，还明确了激励措施：制订快乐奖章系列，开展快乐争章活动，并与优秀少先队员的评比表彰挂钩。计划对常规工作进行了部署，包括召开学校少代会，改选队委会；六年级队员离队教育；队长学校培训，抓好三个专题：小队长、中队信息委员、小记者；完成一年级队前教育及建队工作；办好红领巾广播、红领巾电视台、橱窗、校园网等宣传阵地等。计划附有月工作安排表　　这是某校大队辅导员的学期工作计划思