毕业论文-盐胁迫下大豆不同部位锰元素富集能力的研究

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1、测量盐胁迫下大豆不同部位锰元素的含量及其对于锰元素富集能力的研究毕业论文盐胁迫下大豆不同部位锰元素富集能力的研究学院生命科学学院专业生物科学(生物制药方向)年级2010级学号姓名指导教师二零一四年六月1测量盐胁迫下大豆不同部位锰元素的含量及其对于锰元素富集能力的研究盐胁迫下大豆不同部位锰元素富集能力的研究摘要:为了研究大豆在盐胁迫下不同部位对锰元素的富集能力,本实验通过水培养法培养三种不同品种的大豆,在适宜阶段使用不同盐浓度培养液处理豆苗。采收材料后使用原子吸收仪分别测量出三种大豆同一植株根、茎、叶中锰元素的含量。结果表明为:大豆同一植株中各部位对锰元素

2、富集能力为根>叶>茎;培养液盐浓度升高不会影响大豆茎对锰元素的富集能力,但会降低叶对锰元素的富集能力。关键字:富集能力;大豆;水培养法;锰元素;原子吸收光谱法1测量盐胁迫下大豆不同部位锰元素的含量及其对于锰元素富集能力的研究StudiesofmanganeseenrichmentcapabilityindifferentpositionsofsoybeanundersaltstressAbstract:Inordertostudythemanganeseenrichmentcapabilityindifferentpositionsofsoybeanun

3、dersaltstress,thisexperimentmakesuseofhydroponiccuringtodevelopthreedifferentvarietiesofsoybeans,anddealsplantswithdifferentsaltconcentrationmediumintheappropriatephase.Aftercollectingmaterialsweuseatomicabsorptionspectrometertomeasurecontentofmanganeseelementofthreesoybeanplantr

4、oot,stem,andleaf.Theresultsshowthat:themanganeseenrichmentcapabilityindifferentpositionsofsoybeanundersaltstressisroot>leaf>stem;theincreasedsaltconcentrationofmediumdoesnotaffectthemanganeseenrichmentcapabilityofstem,butwillreducethemanganeseenrichmentcapabilityofleaf.keyword:En

5、richmentability;Soybean;hydroponiccuring;Mn;Atomicabsorptionspectrometry;1测量盐胁迫下大豆不同部位锰元素的含量及其对于锰元素富集能力的研究目录1引言11.1锰元素在大豆生长过程中的生理作用11.2水培养法的概述21.3原子吸收光谱法的概述22实验过程32.1实验仪器与试剂32.1.1实验仪器32.1.2实验试剂32.1.3实验材料32.2样品的培养、采集与处理32.2.1样品的培养32.2.2样品的采集与处理42.3原子吸收仪的操作过程42.3.1开机42.3.2锰元素含量测定43

6、结果与分析53.1锰元素的测量结果53.1.1标准曲线的绘制53.1.2样品分析结果63.2对于数据的处理和分析73.2.1并豆1928各部位锰元素含量分析73.2.2品豆18各部位锰元素含量分析83.2.307F572号大豆各部位锰元素含量分析104结论11参考文献12致谢131测量盐胁迫下大豆不同部位锰元素的含量及其对于锰元素富集能力的研究1引言大豆作为一种果实含有大量蛋白质和脂质的豆科植物,在日常生活中提供给我们丰富的蛋白质营养[1]。锰元素对大豆来说是必需微量元素,它对于大豆生长过程中的氮代谢、酶活性调节、光合作用、根瘤菌活动、产量与质量等各方面

7、都有很明显的影响。国内现在对于锰元素在大豆内的各种生理作用的研究已经很多很详实,但是对于大豆的不同部位的锰元素分布研究较少。本实验就是利用水培养法在实验室中将大豆分组置于不同盐浓度培养液中,来研究大豆不同部位对于锰元素的富集能力。利用原子吸收仪测量出锰元素在大豆各部位内含量,来判段大豆各部位对于锰元素的需求量,同时结合实验中对于不同盐浓度下大豆植株根、茎、叶中锰元素的含量变化,来为实际大豆种植中若出现盐胁迫情况应该如何施肥补肥提供依据,从而将实验成果应用于大豆大面积种植生产,为实际生产提供便利。1测量盐胁迫下大豆不同部位锰元素的含量及其对于锰元素富集能力

8、的研究1.1锰元素在大豆生长过程中的生理作用锰元素是叶绿素的成分之一,是保持其结

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