2014小升初语文修辞手法复习及练习巩固

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1、2014小升初语文修辞手法复习及练习巩固常见的修辞手法有以下几种：主要的修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、夸张、排比、对比、反复、对偶、引用。　　（一）比喻　　　　　1、定义　　　　又叫打比方。即两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。　　　　2、结构　　　　比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。　　　　3、种类　　　　根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。　　　　(1)明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像

2、……一样、仿佛……　　　　似的”等连接。常见形式是“甲像乙。如：叶子出水很高，像婷婷舞女的裙。　　　　（2）暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是：甲是乙。　　　　例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山冈。　　　　4、比喻的作用　　　　（1）化平淡为生动；（2）化深奥为浅显；（3）化抽象为具体　　　　下面几例不是比喻句：　　　　（1）他的性格像母亲—同类事物做比较　　　　（2）这天黑沉沉的好象要下雨—表示猜测　　　　（3）不要带着思想包袱去工作—词的比喻意　　（二）拟人：　　　　把物当作人

3、写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。　　　　作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。　　　　例句：　　　　1.桃树、杏树、梨树,你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。《春》朱自清　　　　2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》杜甫　　　　3.太阳的脸红起来了。《春》朱自清　　　　（2）拟物(借物喻人）：　　　　①把人比作物，或把此物当作彼物来写。敌人虽然张牙舞爪，但却不堪一击。张牙舞爪是动物的行为表现，若把它用于人的身上，就是“拟物”的修饰手法。　　（三）夸张　　

4、　　种类　　　　　（1）扩大夸张。故意把食事物说的“大、多、高、深、强”等的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。　　　　（2）缩小夸张。故意把客观事实说的“小、少、低、浅、弱”等的夸张手法。例如：乌蒙磅礴走泥丸。　　　　（3）超前夸张。例如，农民们都说：“看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包子的香气来了。”　　　　3.夸张的用法　　　　表达鲜明的情感和态度，突出事物的本质特征。　　　　4.运用夸张要注意的问题　　　　（1）夸张不是浮夸，必须合乎情理，不能脱离生活的基础和依据。　　　　（2）夸张和真实要有一定的距离。否则就分不清实在说事

5、实还是在夸张。　　　　（3）夸张要注意应用的场合。严肃的汇告、报告，科技说明文，说理文章等文体，不宜使用夸张的修辞。　（四）排比　　　　　作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。例句：(1)爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。　（五）对偶：作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。（1）正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬

6、的对偶形式。　　　　例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（2）反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。　　　　例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（3）串对（流水对）。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。　　　　例句：.才饮长沙水，又食武昌鱼。（六）设问：　　　　作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。　　　　例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。（七）反问（激问、反诘、诘问）：　　　　　　作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加

7、深读者印象，增强文中的气势和说服力。　　　　　我呢，难道没有该责备的地方么？（八）对比　　　　　例如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》）　　　　作用：运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有下面各句运用了什么修辞方法?填在括号里　　①雨瓢泼似的越下越大。()　　②雨像落叶一样轻，像针尖一样细。()　　③大自然真是一个杰出的雕塑家。()　　④狼牙山五壮士把敌人引到三面都是万丈悬崖的顶峰。()　　⑤摘片白云擦擦汗，凑上太阳吸袋烟。()　　⑥你一会儿捉蜻

8、蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢?()　　⑦窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。()　　⑧这两座房子，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。()　　①喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能消灭