满腔热血已经沸腾--教案

《满腔热血已经沸腾--教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《满腔热血已经沸腾》教案1作者:  加入日期：06-11-09满腔热血已经沸腾 教学目标：1、了解作者的有关知识，能复述故事情节。 2、能依据课文内容，分析人物形象。3、感悟以田立业为代表的领导干部舍已为人的崇高精神，逐步树立全心全意为人民服务的思想观念。 教学重点：了解作者的有关知识，能复述课文，理解人物形象。 教学难点：感悟以田立业为代表的领导干部舍已为人的崇高精神，逐步树立全心全意为人民服务的思想观念。 教学方法：指导自读教具：小黑板 教学过程： 一、创设情景，激趣导入 二、明确本课学习目标。 三、新课导读 1、看题记，识记作者有关知识。周梅森，1956年出生，当代作家

2、当过矿工、文学编辑1984年从事专业文学创作。现为中国作家协会会员、一级作家、享受国务院特殊津贴。著有长篇小说《人间正道》《天下财富》《中国制造》等。 2、快速阅读课文，在文中标注出一些你不懂的字词来。 蕾      圩堤      惊心动魄      踹      坍塌        气喘吁吁      3、读完课文，大家相互说一说本文给你影响最深的是什么？你为什么会有这样的感受。 四、合作、探究 1、课文中出现了很多人物，请大家讨论一下，你认为哪 一个才是文章所要着力塑造的。              田立业 2、胡早秋与田立业在文章中都 出现了很多次，那么大家讨论一下，

3、两人都具有什么样的性格？ 3、这两个人都 在文章中出现了很多次，那么文章是如何表现这两人的不同的性格的？ 运用对比刻画了手法。 4、选择典型材料表现人物的性格是本文的一在特点，请找出具体的事例来加以讨论体会。 用个性化描写刻画人物形象。 五、拓展升华 田立业明知死亡威胁着自己却把生的希望给了别人，你怎样评价他的这种精神？ 六、课堂沿伸 结合自己亲历的事情来谈一谈学习本文后的感受。 七、课后作业 完成课后词句品味积累中的题。