文化在继承中发展详细教案

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1、文化在继承中发展课前播放《世界看中国》——暖场师：中国元素读千万遍，世界看中国五千年经典，因为文化在一代代的继承中不断得到发展，才得以让中国有了这份骄傲和自豪。今天我们就一起打开文化的大门，去看看文化是如何在继承中发展的。——展示课题《文化在继承中发展》师：既然谈到文化，就不得不说今年在中国举办的一场举世瞩目，规模宏大的文化盛宴。是什么呢？学生答：世博会。上海世博会中，中国国家馆则全面，立体地展现中华民族的灿烂文明和深厚文化积淀.在世博会结束之前，我们就一起走进世博，走进国家馆去看一看，瞧一瞧。师：在看完视频之后，我们需要来一场文化接龙的比赛。在观看之

2、前，我先在这里公布下比赛规则：——规则在ppt展示出来。文化接龙规则：1.请同学们从视频中找出并记录下其中涉及的中国文化元素。2.看完后两列为一组，每小组轮流来说出其中涉及的中国文化，不准重复。3.5秒内说不出的小组将被淘汰，排名靠前的小组将为获胜组。师：播放视频《走进中国馆》小组开始文化接龙，~~开始进行文化接龙的比赛，结束后：师：大家通过一个短短的视频，找出了那么多的中国传统文化元素。我们可以充分的感受到中国文化是博大精深，源远流长的。师：那今天我们所找的世博会中这些传统文化元素是不是对古代传统文化元素原汁原味的照搬呢？生：不是，师：那是什么？生：

3、今天的传统文化元素是在古代传统文化元素的基础上变化而来的。师：也就是说今天世博会中的传统文化元素继承了古代传统文化元素的精华——点明题目(文化是在继承中发展的)师：由此我们也深刻的感受到世博会本身就是一场文化的盛宴。是一个文明交流的舞台。它凝聚了人类文明的精华，不过再过几天世博会就要和我们说再见了，在闭幕式上，我的一位朋友很有幸地被选为礼仪小姐，那么在这种场合，你们认为她该穿什么衣服？生：旗袍师：为什么要在这种场合穿旗袍呢？生：旗袍代表了传统文化，穿上显得端庄，高贵，典雅。师：清代的旗袍穿上也端庄，可为什么现代女子不再那样穿呢？清代旗袍和现代旗袍有什么

4、区别呢？生：说出两者的区别，（清代旗袍保守，也说明当时的文化思想保守，所以才有了当时的闭关锁国的政策，今天的旗袍的变化也说明当下的文化是开放的，所以今天我们才得以实行改革开放。）师：旗袍的那种端庄，高贵的气质以及上下连体的袍服制作得到了继承，但旗袍本身也在不断的变化发展，变的越来越符合现代人简单，时尚的需求。以小见大，旗袍这种服饰的变化过程说明文化的继承与发展是一种什么的关系呢？（请学生回答：）强调知识点：1、文化继承与文化发展的关系继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求和结果。这说明文化是在继承的前提下发展，是在发展的过程中继承。继承和发展是同时

5、进行的，是同一过程的两个方面。师：同学们在设想一下，如果回到古时候，古代的女子穿着高开叉，收腰紧身的旗袍出现在公众眼前时，同学们想想那会是怎样的反映？生：肯定大家会骂她败坏风气，羞辱家门~~~~师：所以我想女孩们肯定都不愿意回到古时候，那时的女子受封建礼教的束缚“大门不出，二门不迈”。男尊女卑的思想很严重。那么这种礼在今天我们我们还要继承么？生：肯定要批判，要去除！因为这种礼压抑人性！师：可是在今天，有些人打着解放人性的口号，倡导礼仪的创新，衣服么，太累赘了，于是乎为了体现彼此的真诚，连简单的掩饰也不要了，在公众面前干脆裸体了！美其名曰为“行为艺术。这

6、样的礼你能接受么？生：不能接受，一个社会的正常发展需要公序良俗。师：那么这样的行为是对中国礼仪文化的一种创新和发展么？生：不是！这是对传统礼仪文化的全盘否定，走向了一种极端。师：那么什么样的礼仪文化才算是真正的发展生：符合当代人们生活需求的，真正以人为本的，而且这种礼仪变化应当是积极地，向上的，对社会的和谐和进步都具有促进作用的变化才是发展。师：延续了千年的中华传统礼仪需要批判的继承，将传统礼仪中陈旧的，专制的，封建礼教的部分革除，继承其古代礼仪文化的精华，但同时又需要对传统礼仪推陈出新，让其符合当代人们生活的需要。因此我们需要2、正确处理继承与发展的

7、关系——强调知识点：（1）要批判地继承传统文化。（2）要“推陈出新，革故鼎新”——点击课件过渡：由此可见，服饰不仅有遮体保暖的基本功能，它也承载了一种文化，一种礼仪。不过中国文化博大精深，美不胜收，美的不仅仅是服饰领域，也不仅仅只有礼仪文化。在其它很多领域也都充分体现了中国文化变化发展的魅力，刚才同学们找了那么多传统文化元素，那接下来我们就来说一说这些文化元素。活动：你说我评：你说我评规则：1：每个小组小组长征求小组同学意见,2：说出此文化元素有哪些变化发展并说出导致变化发展的原因四个小组小组长上来抽签，抽签题目为：中国桥梁建筑，音乐，教育，厦门当地最

8、具特色的文化。每组派代表来谈，相应的评委组来点评。老师归纳总结知识点。——点击课件1、 社会制