小学英语空中课堂应用汇报材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小学英语空中课堂应用汇报材料一、基本情况况早在XX年秋季，我镇中中心小学开设了英语课程。22011年秋开始运用“小学学英语空中课堂”资源进行教教学，在很大程度上弥补了农农村小学英语师资的不足。学学校设有专职管理人员，村小小教学点没有配专职管理人员员的，一律由英语教师参与管管理。英语专业毕业的教师有有2人，专职英语教师2人，，转岗英语

2、教师4人，参加了了空中英语课堂培训的教师66人，能单独使用资源上课的的教师有6人。二、逐级培培训，提高认识2011年年5月6、7日，我们派出一一名农远管理员和一名小学英英语教师参加了全区“小学英英语空中课堂”教学应用骨干干培训班为期二天的培训（湖湖北教师讲课）。2011年年暑期安排了三名教师参加省省级“小学英语空中课堂”网网上培训，培训结束后，在学学校英语组的牵头下，于20011年8月下旬对全镇“模模式一”和“模式二”项目学学校的5名具有一定计算机水水平和教学实践的小学英语教教师进行了培训和具体的模拟拟训练。培训将“小学英语语空中课堂”教学应用培训与与理论学习、专业知识的学

3、习习、实践操作以及课堂教学相相结合。理论学习方面，主要要让教师明白“小学英语空中中课堂”的实施背景、教学原原则、操作模式；专业知识学学习方面，主要学习小学英语语课堂用语40句；实践操作作方面，保证每一个参训教师师有一台计算机实践，能亲手手操作计算机，打开学校网络络资源平台，下载保存，浏览览资源等；课堂教学方面，组----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3--------------------

4、-------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------组织教师利用空中英语资源进进行教学演练。三、强化管管理，规范使用对教师提出出了明确的要求：80%的教教师要能利用校园网络资源平平台整合教学资源，配备专职职教师刻录制作光盘；1000%的教师能自己播放光碟。。学校定期组织教师进行现代代技术教育学习。经过培训，，我校农村小学空中英语课堂堂教学正逐步迈进规范化的轨轨道。小学英语空中课堂三年年级本学期配专用播放机，四四年级从4月份

5、开始每周开课课2节以上。四、以研促教教，巩固效果围绕“空中课课堂”教学研究和指导，我校校相继开展了系列小学英语教教研活动，5月9日——133日开展了教学开放周活动。。围绕“课堂操作能力”和““课堂教学效果”两个大的方方面进行评价，在课堂操作能能力方面，主要看授课教师““导入”、“导看”、“导学学”、“导评”的课堂教学能能力。电教馆对我校汪瑰艾老老师的一堂小学英语空中课堂堂教学公开课进行了摄录并制制作成dvd光盘，同时挂在在区教育网上交流。五、思思考与反馈1、“小学英语语空中课堂”教学，利用远程程教育资源，弥补了学校部分分专业教师的短缺，弥补了英英语学科课程方面专业教师之之不

6、足，弥补教师示范和专业业素质之不足。远程教育空中中课堂确实缩小了城乡差别，，让农村的孩子充分享受城市市优质的教育资源，体现了教教育公平，促进了教育的均衡衡发展。2、教师精力和能能力有限。由于农村小学英语----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐-------

7、-----------------------------------------------语教师基本上是兼职的，他们们将主要精力投入到主要学科科中，根本没有足够精力去研研究空中英语课堂的教学，加加之能力的局限，不能很好地地驾驭英语课堂。3、提前前发送资源，确保学校能及时时下载、保存，提高资源使用用的实效性。4、将资源全全部制成光盘发放到个项目学学校，以方便使用。5、进进一步提高资源的画面质量，，将课本中的情景教学做成学学生感兴趣的flash动画画。6、没有英语专业的教教师，也必须安排正规师范毕毕业生，有一定的英