嘉定区封浜小学《体育与健身》学科踢毽子单元教学流程

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1、嘉定区封浜小学《体育与健身》学科踢毽子单元教学流程年级五学期第一学期课次2执教李文峰单元学习目标1、掌握踢毽子的基本动作并尝试各种踢毽子的方法，通过各种形式的练习，提高左右踢毽的能力。2、发展下肢力量，促进学生协调能力的提高。学会简单的互评与自评的方法，能够在小组合作练习中运用。3、体验互助学习的乐趣，养成不怕困难、挑战自我的良好品质，4、养成互帮互助和团结协作的团队精神。教学重点连续踢毽动作协调课次教学内容学习目标重点、难点教与学的主要方法和手段11、单脚内侧、外侧踢毽2、单脚盘踢毽子1、发展学

2、生的下肢力量，促进学生协调能力的提高。2、掌握踢毽子的基本动作，体验左右脚交替活动，使身体得到全面发展。3、体验运动的乐趣，逐步养成学生吃苦耐劳和克服困难的精神。重点：脚迎踢毽子的时机难点:连续踢毽动作协调　大胆尝试1、结合学生的示范，教师讲解踢毽子的方法及脚迎踢毽子的时机。2、分组练习，体验动作要领。3、在踢毽子练习中，对学生给予肯定和鼓励，激活学生学习的兴趣。4、教师组织学生进行讨论、交流，再次进行练习，引导学生关注自己的进步。21、两人对踢毽子2、踢毽比高比远1、发展学生的下肢力量，促进学生

3、协调能力的提高。2、尝试各种踢毽子的方法，通过各种形式的练习，提高左右踢毽的能力。3、学会简单的互评与自评的方法，能够在小组合作练习中运用。4、逐步养成学生热爱集体的团队意识。重点:动作连贯、自然难点:配合默契　互帮互助1、学生复习单脚踢毽子，教师来回巡视指导。2、引导学生进行两人对踢毽子，3、引导学生经常变化练习对象、方法和方式，激励学生练习欲望。4、采用游戏、比赛形式看谁踢的高、踢的远，鼓励学生勇于竞争。5、学生展示，师生互评。安全保障1、选择平整场地2、准备活动充分3、加强学生学练安全意识评

4、价与方法1、以技术掌握程度及态度情感为评价标准。2、与同伴合作的态度。