实验二 实验基本技能训练

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1、日期2015年2月24日；第四周周二，下午；姓名陆雪莹学号20122401039成绩实验二实验基本技能训练——加热操作与试管的使用一、酒精灯的使用：1．酒精灯的使用1.1培养学生的技能目标：酒精的添加及加热固体、液体的方法。1.2构造及装置(结合装置示意图说明)：灯帽灯芯管灯壶酒芯1.3操作步骤⑴检：__使用酒精灯前，先检查灯芯是否完好，若顶端不平或已烧焦，则需剪平⑵加：酒精灯内的酒精是一般常用的工业酒精。把酒精注入灯壶里一定要用小漏斗作导引。绝对禁止向燃着的酒精里添加酒精。灯内酒精量不应超过酒精灯壶的2/3，不应少于灯壶的1/4。⑶点：酒精灯只允许用燃着的火柴或木条去点燃，禁

2、止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯。因为侧着的酒精灯里溢出的酒精点燃后容易引起火灾。⑷灭：必须用灯帽盖灭，不能用嘴去吹灭。熄灭后还要把灯帽打开再扣上，以使灯帽内外的大气压强相同，下次使用时开启方便。1.4加热方法加热时应先用酒精灯的外焰预热，再集中加热。因为火焰的组成为内焰、外焰、焰心三部分。焰心含有酒精蒸汽，温度最低；内焰酒精蒸汽燃烧不充分，燃烧不完全；外焰与空气充分接触，氧化完全，所以外焰温度最高，内焰低，焰心更低。1.5注意事项酒精灯如长期不用，必须倒出灯内酒精，并在灯帽与灯颈之间夹上小纸条，以防粘连。1.6改进实验室里，由于通风的原因，火焰常不稳定，请问有什么办法使火焰不

3、再摇晃不定？办法一：使用挡风板，但板相对较大，不利操作。办法二：利用用易拉罐作一挡风筒。办法三：请你自己思考一或几种：1.酒精灯加网罩可以将火焰集中,且热量不易散失提高温度。2.可使用增氧酒精灯，促进酒精燃烧，提高温度。用分解双氧水法供给增氧酒精灯氧气小结：关于酒精灯的使用，你是否还有其它建议？1.在加热前，须先预热，防止仪器局部受热炸裂。2.若酒精灯被碰倒，酒精溢出后在桌面燃烧起来，应冷静处理，迅速用是湿抹布盖灭或撒沙土扑灭。3.如果被加热的玻璃容器外壁有水，应在加热前擦拭干净，然后加热。4.用外焰加热。二、试管的使用1.实验目的：熟悉试管的用途；熟练掌握试管操作2.思考与练

4、习：⑴试管的用途：盛放与加热固体、液体；收集气体；作焰色反应⑵试管操作训练：（结合图形写出注意事项）试管的持拿（手持、试管夹）；向试管中加入待加热的药品后，一手通过按压试管夹的长短柄打开试管夹，将试管从底部夹入试管夹，将试管夹移动到离试管口三分之一处，持试管夹长柄加热。手持试管要用拇指、食指和中指（另外两指握成拳）。三指应捏持在距试管口大约三分之一处。震荡试管时，要用腕力甩动试管，使试管底部震荡。但手臂不得摇动。1)用药匙舀些药品，将试管横拿，药匙伸入试管底（否则药品会粘在试管壁），直立试管使药品滑到试管底部，取出药匙即可。2)没有药匙的话，也可以裁个纸条一折两半成V形，倒点药

5、品到V形槽内，将纸槽伸入试管底（否则药品会粘在试管壁），直立试管使药品滑到试管底部,取出纸槽。3)块状固体用（镊子）夹取，放入（平）放的容器口，再将容器慢慢（竖立），使块状物缓缓滑落至试管底部。取用固体、液体的操作；1)握持方法是用中指和无名指夹住玻璃管部分以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量。2)胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器。3)接收容器瓶盖应倒置于桌面,防止异物沾染；标签应向着手心,防止淌下液体腐蚀标签；倾倒时,瓶口应紧贴试管口或量筒口,必要时应用玻璃棒引流。固体、液体的加热；1)加热前，将试管外壁的水擦干，以免加热时试管受热不均匀而炸裂

6、。从试管底部套入试管夹，夹在距试管口约1/3处（或中上部），加热时手捏长柄，手指不能接触短柄。2)加热时，应在火焰上方来回移动试管，进行预热，使试管受热均匀，然后使火焰对准有药品的部分加热。不要使试管底部跟灯芯接触，也不要离得太远（用外焰加热）。试管里的液体体积不要超过试管容积的1/3，试管倾斜45°，（加热固体时，试管口应略向下倾斜），试管口不能对着自己和有人的方向，以免试管里的液体受热沸腾，喷出伤人。3)加热后，烧得很热的试管不要立即用冷水冲洗，以免炸裂，也要不直接放在实验台上，以免烫坏实验台（可以放在石棉网或铁架台上）。气体的收集；向上排空气法向下排空气法排水集气法三、五

7、水硫酸铜与无水硫酸铜的转换、氧化铜的制备1.实验目的：初中生：认识结晶水合物，了解结晶水合物受热易失去结晶水，学会五水硫酸铜与无水硫酸铜、盐与碱、碱与碱性氧化物的相互转换关系。高师生：熟练掌握应用酒精灯加热试管内固体、液体的操作，动作不仅要规范，而且要娴熟。学会边操作示范边向学生讲述，把讲述实验操作的要点与实验操作的演示有机的结合起来。2.实验原理（用化学反应方程式表示）⑴硫酸铜晶体（蓝色块/粉末状）无水硫酸铜（白/灰白色粉末状）：⑵无水硫酸铜氧化铜（黑色粉末状）：3.相关知识与技能：硫酸铜