化学实验基本技能训练(二.ppt

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1、到实验室去化学实验基本技能训练(二)Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.学习目标1、通过学习初步学会物质的称量的操作(托盘天平的使用方法和用量筒量取一定量的液体);2、学会仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。通常“称量”的含义是:用天平称取固体物质的质量用量筒量取液体物质的体积Evaluationonly.CreatedwithAspose.

2、Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(一)托盘天平实验一物质的称量Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(实验一、物质的称量)1、托盘天平的结构Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProf

3、ile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2、称量物质质量(1)称前要调平;天平的精确度:。(2)称量:左右,夹砝码要用。(3)注意:称量干燥的固体药品(如食盐、糖等)前,应在两个托盘上各放。称量易潮解的药品(如NaOH),必须放在(如、)中称量。0.1g物码,镊子一张相同质量的纸玻璃器皿小烧杯表面皿Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011Asp

4、osePtyLtd.想一想,说一说:怎样称取7.5g(5g以下用游码)食盐?说一说实验操作步骤。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.称取7.5g食盐的操作步骤:1.调零调平:(天平放在水平桌面上,游码拨到零处,调节平衡螺母使天平平衡)2.两边放纸:(两个托盘各放一张大小相同的洁净的纸)3.左物右码:(右盘放上5g砝码,移动游码至2.5g处,向左盘添加食盐至天

5、平平衡)4.复位天平:(取下食盐放入洁净的小烧中,游码归零)实战演练一:Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(二)量筒的使用Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.量取(1)读数时,视线应与量筒内保

6、持水平。1、量筒的使用(2)量筒规格:就近原则,一次完成(所选用的规格不得小于所要量取的液体体积,而且要与液体体积的差距最小).(3)10ml的量筒的精确度为0.1ml凹液面的最低处Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.用量筒量取一定量液体(读数)俯视---读数偏大。仰视---读数偏小。平视---读数与真实值一致俯大仰小读数——液体的实际体积——俯少仰多Eva

7、luationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.向量筒里注入液体时,应用左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿试剂瓶,标签对准手心。使瓶口紧挨着量筒口,让液体缓缓流入,待注入的量比所需要的量接近时,应把量筒水平正放在桌面上,并改用胶头滴管逐滴加入到所需要的量。液体的注入方法Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5Clien

8、tProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.说一说:如何用量筒量取10ml水?说出实验操作步骤。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-20

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