化学实验基本技能训练(一).ppt

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1、到实验室去化学实验基本技能训练（一）走进你的实验室，找一找：1、实验室中电源、灭火器在哪儿？安全通道在哪儿?2、排气扇、废液缸在哪儿？3、化学实验仪器、药品在哪儿？活动天地一、认识你的实验室请遵守实验室安全规则!二、切记实验室安全规则2、不可以在实验室内嬉戏、打闹、大声喧哗。3、不可以在实验室内吃喝食物。5、实验进行时，严格遵守操作规则，保护自己和他人安全，不可擅自离开实验室。4、未经老师批准不得擅取任何物品或药品。实验室安全守则-不应做1、未经教师批准不可以进入实验室，不能擅自动手做实验。要服从老师指示。有疑问时

2、，要向老师提问。必要时佩戴安全眼镜。向老师报告任何意外﹙割伤、烧伤等﹚做完实验后，记住要洗手。实验室安全守则-应做篇发生意外怎么办？1、烫伤：立即用水冲洗，再涂上烧伤膏。2、酸碱灼伤：应立即用大量的水冲洗灼伤处。若试剂溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛。提倡使用防护眼镜。3、实验台上起了火：移开可燃物，用湿布或沙子覆盖，或使用灭火器。三、认识下列化学仪器的特点和用途间接加热(垫石棉网)初中化学常用仪器1.反应仪器试管蒸发皿坩埚燃烧匙直接加热烧杯锥形瓶2.加热仪器3.计量仪器4.固定和支持的仪器酒精灯酒精喷灯托盘天平(称

3、量固体质量)电子称量筒(量取液体体积)温度计铁架台试管夹试管架坩埚钳5.分离物质的仪器漏斗分液漏斗6.存放物质的仪器广口瓶(固体)细口瓶(液体)滴瓶集气瓶(气体)水槽注:见光易分解的物质放在棕色的试剂瓶内7.其它仪器药匙胶头滴管玻璃棒石棉网试管刷研钵镊子大显身手1.实验时是不宜做反应容器的为（）A.试管B.量筒C.集气瓶D.锥形瓶2.下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A.漏斗B.烧杯C.量筒D.试管3、下列仪器使用不当的是（）A、用滴瓶盛放液体药品B、在试管中进行化学反应C、用量筒量取液体D、溶解固体药品时

4、用温度计来搅拌4、下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A、少量试剂的反应—试管B、吸取和滴加少量液体—胶头滴管C、较多量液体加热—烧杯D、盛放固体药品—细口瓶BDDD1、药品取用的原则（1）“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。（2）节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1～2mL，固体只需盖满试管底部。（3）安全环保原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。四、练习实验基本功三、固体药品的取用

5、：1、储存：广口瓶。2、取用工具：药匙、镊子。3、取用方法：把密度较大的金属颗粒或块状固体放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓滑到容器底部，以免打破容器底。小结：一横、二放、三慢竖。往试管里装入固体粉末时，先使试管平放，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。小结：一平、二送、三直立。注：使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。实战演练使用实验教师准备的器材和药品完成下列实验：取用固体药品：①往试管内加入粉末

6、状固体（细沙）②往试管中加入块状固体（石灰石）。用滴管取少量的液体滴管取用少量液体时可用胶头滴管，但使用时一定要垂悬。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。3、液体药品的取用（盛放在细口瓶中）量少时用胶头滴管量多液体药品的取用液体的倾倒①瓶塞:②标签:③瓶口:倒放向着手心紧挨着试管口1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子

7、上？答:防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答:防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答:防止残留的液体流下腐蚀标签。4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答:防止药液挥发和避免试剂受到污染【思考】巅峰对决实验现象氢氧化钠溶液+硫酸铜溶液氢氧化钠溶液+酚酞试液1、生成蓝色絮状沉淀溶液变红色2、稀盐酸与石灰石作用的现象：有气泡产生，燃着的木条熄灭学完本课题我知道化学实验

8、室是进行化学实验的重要场所，要遵守实验室规则，特别要注意安全，并学习一些最基本的实验操作方法，这是我实验成功的重要保证。达标检测1、下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（）A．试管B．烧杯C．燃烧匙D．蒸发皿2、不可作为反应容器的是（　）A.试管B.烧杯C．量筒D．集气瓶3、(多选题)某同学在实验时进行如下操作，其中不正确的是（　　）A．为了节约药品