《生物工程综合实验》教学大纲

《《生物工程综合实验》教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《生物工程综合实验》教学大纲课程编号：032091课程总学时：34实验学时：34实验学分：2.0课程名称：生物工程综合实验英文名称：BioengineeringComprehensiveExperiment面向专业：生物工程实验类别：专业课实验一、实验教学的指导思想和教学目的实验内容包括了3个综合大实验、3个计算机模拟仿真实验，（实验内容见下表）实验内容覆盖了生物操作的上、中、下游的全过程，包括了好氧发酵、厌氧发酵发酵类型，以及基因工程操作技术，使学生得到生物技术操作的全程、全方面训练，以提高学生的学习兴趣和工作的责任心。实

2、验内容同时将过去简单的验证性实验转变为综合性、设计性实验，旨在实验中提高学生实验数据的处理能力、分析问题和解决问题的能力。二、实验教学的基本要求具体要求如下：1、要求学生实验前认真学习实验讲义，熟悉实验内容、方法和具体操作步骤，并对本实验中的部分设计型实验内容进行实验参数设计，写出预习报告。2、实验过程中要认真操作、仔细观察、善于思考和提出问题。作好实验数据及发生现象的记录。3、实验结束后认真整理数据、计算结果，对实验中的现象和问题进行必要的讨论；对改进实验提出合理化建议。三、实验教材教材选用适合我校实验条件开展本专业实验的

3、《生物工程综合实验教程》自编教材，具有很强的实用性。四、实验考核学生实验成绩由三部分组成：即实验态度的好坏、实验操作技能的高低、实验报告的优劣，其中实验态度、实验操作技能由实验教师根据学生现场实验表现情况打分，占总成绩的50%；实验报告的成绩由实验指导教师批阅后给分，占总成绩的50%。最后根据五级分制给出总成绩并进行登统。五、主要实验设备1、小型发酵罐22、摇床机3、超净工作台1、离心机2、分光光度计3、脱色柱4、恒温水浴锅5、架盘天平6、冰箱10、计算机11、PCR仪12、电泳仪六、实验项目表序号实验项目学时实验要求实验类

4、型每组人数课外实习1土霉素摇瓶发酵实验9必做设计型62土霉素提取实验7必做综合型63小型发酵罐的使用及大肠杆菌分批培养动力学实验9必做综合型64麦芽汁制备及啤酒酿造实验6必做综合型65谷氨酸发酵模拟实验及基因工程操作仿真模拟实验3必做综合型1系主任：冯惠勇实验中心主任：2