一年级《七彩阳光》扩胸运动的教学设计

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一年级《七彩阳光》扩胸运动的教学设计时间2014.11.6老师窦志慧班级196人数67教学内容1、学习广播体操《七彩阳光》第二节扩胸运动2、游戏——争夺小红旗教学目标1.认知目标：学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养2.技能目标：通过游戏，培养学生的队列队形意识，增强班级集体感3.情感目标：培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。重难点重点:学生正确的身体姿态，学生规范性，动作的正确性。难点:动作能否跟上节奏教学结构教学内容教师主导学生活动教学组织运动量次数负荷时间情景导入一、体委整队二、师生问好三、教师检查学生的服装四、教师宣布上课的内容、任务、目标新授：扩胸运动游戏：争夺小红旗五、安排见习生六、教学意图：教师的声音要洪亮、清晰。学生听从老师的指挥和安排。一、1.教师宣布“上课”二、导语：教师提问：1.导语：同学们你们喜欢上体育课吗？2.为什么愿意上体育课呢？三、教师检查学生的服装四、教师宣布上课的内容、任务、目标等一1、学生整队“静、快、齐”2、学生体现“精、气、神”二、学生说“老师好”三、学生要踊跃回答问题，展示自我一、组织：1、九路纵队♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀O组织形式：体育委员整队、清点人数一切行动听指挥小6 情景展开1.集中注意的游戏:小蝌蚪找妈妈2.课课练：稍息、立正、向前看齐--向前看、向右看齐--向前看3.自编热身操：我们欢迎你；亮火虫；大掌掌；其多列一、复习：《七彩阳光》预备节和第一节。二、继续玩照镜子的游戏好吗？学习第三套广播体操“七彩阳光”第二节扩胸运动8X8拍一八拍1屈膝，两手握拳，体前上屈，拳心相对。2直膝，两臂向前伸直，34侧平屈向后扩胸一次。1.教师讲动作方法和要领。2.教师做正确的示范。3.教师个别指导。4.找好学生做表演。要求：音乐感强学生乐于表现教学要求：教师的声音要洪亮、清晰。细化动作：蹲、起、扩胸、打开、回来、拍手、扩胸、打开、回来1.教师完整示范“七彩阳光”第二节扩胸运动4X8拍（正面，侧面，背面各一次）一1.教师口令宏亮、准确2.教育学生向解放军叔叔一样抬头挺胸，精神饱满。3.和学生一起做绳操4.给学生渗透“配合”“节奏”的重要性，从而为主课服务学生要听从老师的指挥和安排。1、学生通过照镜子游戏导出出课的内容2、学生认真观看教师的动作3、学生努力记住教师说的动作要领4、学生听教师的口令进行练习，并积极纠错5、分男、女一、组织：4.教学意图欢快活泼激发求知欲1、九列横队XXXXXXXXOXXXXXXXX31~22~3中58 56左脚向前，两臂向前伸直。向前弓步，拳变掌，掌心向上，两臂向后至侧平屈扩胸一次。78还原成直立。二八拍同上，方向相反。三八拍32左脚向左侧一步，身体左转，两臂体前上屈，右手握左手，头向前看。34头左转，两臂向前伸直，侧平屈向后扩胸一次。56两臂向前伸直。向前弓步，拳变掌，掌心向上，两臂向后至侧平屈扩胸一次。78转身，还原成直立。四八拍2.教师分解示范并讲解：第一个八拍前4拍动作，再讲解后四拍动作，接着八拍连贯示范。第二个八拍同上，然后第一、二个八拍连贯教学。3.教师喊口令练习,并运用语言提示法，进行纠错4.分组比赛，看那组学的快、学的好5.教师用相同的方法教第三、四个八拍的动作6.练习完后将八个八拍连贯练习口令比赛6.优秀学生比赛总结出为什么好导出重难点7.渗透美、德育教学意图：教育学生大胆练习，积极参与，勇于表现自我。8.认真练习，分组练习。9.自由结伴练习，互相纠错，鼓励、评价。你、我都最棒，耶12~3210 同上，方向相反。二、游戏——争夺小红旗规则：1.必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2.不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。二、1.教师讲解游戏方法与规则2.教师与一名学生示范3.教师发令与巡逻二、1、学生认真听讲2、学生积极观看3、学生在教师的引导下进行游戏4.学生认真听游戏方法和规则。5.学生练习和比赛。1大8情景结束一、整队放松二、集合整队，评价，布置体育家庭作业1、教师带领学生做动作2、教师整队，评价，布置课后作业3、与学生道别1、学生在教师的带领下嬉戏放松2、记住教师布置的作业，课后练习3、学生与教师道组织：九路纵队:身心放松、畅所欲言、轻松愉快小3场地器材录音机磁带一盒课后小结