2013—2014学年度上学期政教办工作汇报

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1、邛崃市强项实验学校2013—2014学年度上学期政教办德育工作总结政教办新集体在国庆后形成并迅速成长起来全力以赴投入战斗！于10月11日牵头开展校风整顿大会，全面部署并落实校风整顿活动方案，深入推进校风整顿活动，加强“乘着梦想的翅膀”追梦圆梦行动，着重在违反“八盏红灯”、学生安全、校园卫生死角、餐厅管理、文化建设等几个方面进行了整顿提高，工作紧张有序开展。现将本学期工作全面总结：一、纪律方面：1.政教办组建文明督查队，配合年级德育主任以及各年级值周教师，着重强化午晚休纪律，采取包片负责制，校园及宿舍纪律有了很大进步；政教办要求各年级提交问题学生教

2、育报告，以便对问题学生采取必要的防范措施。2.政教办加大巡逻和突击检查力度，学生上课期间无事外出、校园乱逛等现象得到有效遏制，然而在抽查排查工作中仍查处了以下情况：⑴抽烟、喝酒类：共23人，其中高一6人，高二12人，高三5人。⑵打架闹事类：共14人，其中高一8人，高二4人，高三2人。⑶翻墙外出类：共13人，其中高一2人，高二8人，高三3人。⑷未上交手机类：共32人，其中高一24人，高二2人，高三6人。⑸餐厅违纪类：共15人，其中高一5人，高二4人，高三6人。⑹白色垃圾类：共13人，其中高一8人，高二5人。⑺仪容仪表类：共45人，其中高一9人，高二

3、28人，高三8人。3.政教办每周六下午一点集中对本周违纪学生进行批评教育，通过义务劳动、自查自省、法纪教育等方式，让学生受到了深刻教育。74.11月初，全校学生校牌制作完成并已经发放，每周六下午五点到六点清查全校师生校牌佩戴情况，总体情况良好。二、安全方面：1.政教办按原定计划每两周清查违禁物品一次。政教办于10月14日、10月26日、11月5日、12月2日、12月21日，分年级分宿舍逐一排查，重点清查手机、管制刀具、不良书籍、烟酒、棍棒、化妆用品、大功率电器等违禁物品，查收高一、高二、初中部违禁物品若干，清查情况已经登记造册。此举力度大、工作细

4、，是避免不确定安全隐患的重要举措。11月26日，以大功率用电器为重点对学生宿舍进行清查，确保用电安全。2.政教办强化门卫问责制度，并对门卫进行了培训、督查和指导，规范并落实了学生请假制度，强化门卫管理，严格遵照学生请假制度。没有班主任、年级主任签字，政教办签章的假条概不放行，过期假条概不放行。加强了课间巡查力度，加强门卫校园巡逻力度，发现问题，立即查处，通报批评，不留后遗症。3.召开生活老师会议，强调坐班制和规范请假制度，强调学生离寝负责锁门、防火防盗防破坏的职责。4.规范了全校自行车摆放秩序，强调分区域定点停放。5.高一、高二年级开展了“119

5、”防火安全主题班会活动，让学生学会发现火灾、正确报告火警、自救逃生等技能。6.进入一月份，政教办联合体育组分两组全天候夜间巡逻，第一组由何海波负责，第二组由刘勇负责，随时抽查围墙周围以及附近网吧，确保本学期收尾工作顺利进行！三、卫生方面：1.政教办坚持定期组织高一、高二各班分区分片全面整顿全校卫生，彻底清除卫生死角，具体由罗斌、何海波、朱文涛专人分片分时段负责，较细致的清除了诸如校门口两侧、旗台后、自行车停放处、水池旁、教师宿舍周边、厕所周边及内部、初中部周边路段两侧、绿化带等死角，并进一步加大了对初中寝室墙角，高一（1）、高一（3）、高一（15

6、）、高一（16）等班花台内杂草，高一（14）班展板下，高二高三教学区花台等公区的整顿力度。2.文明督查队以及学生会生活卫生部每天对寝室内务卫生进行抽查，并随时对教室、公区卫生进行检查，对于不合格的寝室、教室和公区立即责令整改，着力提升寝室、教室和公区整体卫生水平，同时加大了对乱扔白色垃圾的惩处力度。四、就餐管理：71.十月份，针对学校食堂配餐制管理，除安排年级值周外，政教办重点组织各年级（部门）任课教师值日，并制定出专项管理办法《餐厅教师值勤管理规定》，明确岗位职责及强化问责机制，强调其先值日后进餐、轮流交替值班的规范，并引进表格化管理，教师值勤

7、到岗离岗以及人数一目了然，教师值日成效逐步显现，餐厅浪费以及乱扔乱倒现象基本得以控制。2.十一月份，政教办完善了《餐厅教师值勤管理规定》，根据值周教师表现综合评定其补助等级，教师值周值日表更加明细，到岗离岗等各项情况一目了然，餐厅浪费以及乱扔乱倒现象得以有效控制。加大学生餐厅违纪惩处力度，发现问题，立即解决，予以张榜公布，特别是初步扭转了以往体育生过度浪费的局面。发出“文明就餐、构建和谐食堂”的倡议，并结合“光盘行动”，发起四千名学生签名承诺活动，广大学生深受教育。但是和广大教师尤其是班主任深入沟通方面有待加强，出现一些矛盾和误解有待化解。3.十

8、二月份以来，学生食堂进行了配餐定次定量改革，政教办配合这一行动，在精简了值周教师的情况下，指导、督促、鼓励值周值日教师工作，广大教师逐步