2021年公益性岗位考核方案模板.doc

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1、2021年公益性岗位考核方案模板撰写人：___________日期：___________2021年公益性岗位考核方案模板思源初中公益性岗位人员绩效考核管理细则为进一步加强我校公益性岗位人员的规范管理，调动我校公益性岗位人员的工作积极性，促进我校公益性岗位队伍制度化、规范化，特制订如下绩效考核管理细则。一、公益性岗位人员工作职责1、保安工作职责。负责学校安保、巡逻、外来人员身份登记、开包检查及监控视频监管等维护学校安全的工作。保安岗位人员应严格遵守工作纪律，统一着装，佩带袖标，在工作时间内应做到坚守岗位，加强学校区域的巡回检查，负责

2、学生安全；遇到___能够把学生安全放在首位；发现违纪或可疑情况应立即予以制止并或向学校领导及有关部门报告；做好每日交接班记录，确保学校区域的安全；按时开、锁各教学楼及卫生间的门及水阀。要充分发挥主人翁作用，认真完成学校安排的各项临时性工作。2、保洁工作职责。负责打扫、维护学校各楼内及卫生间卫生工作。保洁岗位人员应严格遵守工作纪律，统一着装，应按照工作要求和工作时间及保洁次数的规定，完成保洁任务并确保保洁质量，达到学校要求和规定的卫生标准。要充分发挥主人翁作用，认真完成学校安排的各项临时性工作。第5页共8页3.绿化工。主要负责绿化种植

3、及管护等工作；严格按照绿化规程进行绿化管护；做好苗木的冬春移栽、新栽及年内补栽和草坪花卉的补种工作，确保成活；认真观察绿化植物的生长情况，及时进行饶水、施肥、喷药、修剪、除草、整地等必要的管护。4.水电工职责。负责全校电器、照明及给排水设施的___检查和维修工作，保证各种照明及其它用电设备完好，防止出现因电伤人伤物事故；负责全校各处自来水管、水龙头、厕所水箱、屋顶水池的维护与清洗和检修工作，力求做到不让一个水箱、一个水龙头漏水。负责每个季度的水、电缴纳工作。二、公益性岗位人员绩效考核细则学校常规性工作绩效考核，含德、能、勤、绩，绩效

4、考核满分为___分，完成和达到工作任务及标准的可予以考核；由学校总务处根据个人履职情况，进行绩效考核，并在校内进行___天公示。1、德：（___分）维护祖国统一，加强民族团结，政治立场坚定。不参与___活动，不穿戴有___迷信色彩的服饰，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。遵纪守法，不___，不参与不文明、不健康的活动。服从工作安排，不带个人情绪工作。严格要求自己，文明服务，礼貌待人，履行工作职责，同事之间相互团结，严格遵守学校各项规章制度。积极参加学校___的各项活动。2、能。第5页共8页（___分）认真完成本职工作；

5、对来访客人主动问好有礼，有人查询时要站立起来回答，不得漫骂、扰乱同事和领导及学生。工作态度端正，学生及家长无投诉或反映。3、勤：（___分）严格遵守学校作息时间，能够准时交接班，不随意脱岗、旷工或无正当理由擅自离岗；有事要履行请假手续。4、绩：（___分）服从工作分配，积极主动做事，达到工作时间和工作质量标准规定要求的；爱护工作器材，保管好工作器械，要做到工具完好无缺无损无尘。三、公益性岗位人员绩效考核其他事项有下列情形之一的，可视情况予以扣分处理：1、人为损坏工作岗位器材者，从绩效考核金中扣除___倍物品价格；对工作器械没有妥善保

6、管造成损坏者，要照价赔偿；2、未按作息时间准时上下班、交接班的，每迟到、早退___次扣___分；3、擅离职守的，___次扣___分；如受到上级有关部门通报批评的，扣___分。第5页共8页4、工作时间内没有认真做好校园巡视及值班记录；没有按时开展教学楼及教室消毒工作；保洁不到位；绿化三包责任区内的工作未按要求完成；每次扣___分。5、不服从学校工作安排的，___次扣___分。6、不按规定着工作服及佩带袖标的，___次扣___分。7、未做到文明上岗，因工作态度等原因，受到家长及来访者反映投诉并经查实的，___次扣___分。8、未按规定办

7、理请假手续或因特殊情况事后未补办请假手续的，从绩效考核金中扣除当日工资。9、病假___天扣___分，事假___天扣___分，如超过___天，扣除绩效考核金的三分之一，将其补发给替岗工作人员。四、量化计算方法：个人绩效考核金=绩效考核金÷总考核分__绩效考核得分，本绩效考核细则自___年___月___日讨论、修改、通过，于___年___月___日起执行。第5页共8页2021年公益性岗位考核方案范文转眼间我从事公益性岗位工作已经半年。这段时间，在领导的培养帮助，同事们关心支持帮助下，我不断加强各方面的学习，努力做好自己的本职工作，较好的

8、完成了自己所承担的各项任务，个人的思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。先将工作学习情况总结如下：第8页共8页一、思想政治方面这半年来，我认真加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平。认真贯彻落实党的___大会议精神，始终